三年级科学上册4.1认识水讲义青岛版五四制.pptVIP

LOGO 水 水的特性 观察活动的正确步骤：一看、二闻、三尝、四摸 没有颜色 透明 没有气味 没有味道 会流动 形状不固定 水有形状吗？ 流动 不能流动 比较异同 液体 固体 水的特性 常温常压下 没有颜色 没有气味 没有味道 透明的 水的特性 自然界里哪里有水？ 地球上水的分布情况 人类实际能 够利用的淡水资 源仅占0.3%左右 全球人口的增加 社会经济的发展 人们生活水平的提高 水资源的需求剧增 水资源短缺 节约用水！ 喷灌 滴灌 农业 工业 工业再生水利用 达标排放 家庭 切勿长开水龙头；一水多用；集中衣物或碗碟一起洗；滴漏的水龙头每天可耗水70升；推广节水器具；在非节水型马桶水箱内放置一块砖头、一个装满水的可乐瓶或盐水瓶，减少冲洗水量。 课外拓展 调查当地水资源状况。 LOGO