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- 2019-08-21 发布于天津
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人教版五年级语文上册第四组课文;;
眸 子 眼 睑 雏 鸟
垂 蔓 深 幽 斑 斑 驳 驳
;速读课文思考(一):
珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发生了哪些变化?从中你发现了什么,感受到了什么?; 小鸟出世了,起先这个小家伙只在( );随后在( );渐渐地它胆子大了,在( );有一天,它居然在( )。;速读课文思考(二):
“我”是怎样照料和呵护珍珠鸟的?;;;重新为 它们加工鸟笼;
按时添食加水;
按捺住好奇心不轻易打扰; 先怕人 → 亲近——信赖;信赖,
往往创造出美好的境界。;;;;;;;信赖,往往创造出
美好的境界。;这句话的含义;思考:作者想告诉我们什么?;鸟语花香、惊弓之鸟 、鸟尽弓藏、百鸟争鸣 ;本课主旨;作业超市三选一:
1、这篇文章为我们描绘出很多美好的画面,喜欢画画的同学可以任选一个画下来。
2、你和小动物之间发生过什么故事吗?喜欢写作的同学可以把这个故事写下来。
3、出一份“人与动物”为主题的手抄报。
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