八年级语文上册第五单元10草原散章节选讲义北师大版.pptVIP

* 草原散章 楚 楚 学习目标： 1、有感情地朗读课文，把握文章内容，领悟课文的语言美。 2、学习课文片段构思的写作方法。 3、通过比较，学习从不同角度、以不同方式表现自然界美好事物。 4、感受作者对大草原深深的热爱之情，培养热爱自然、热爱生活的高尚情操。 走近作者： 楚楚，1964年生，当代女作家，祖籍山东。主要作品有《行走的风景》《轻轻踏在我的梦上》等。 楚楚的作品试图还原草原的原生态之美。对于楚楚来说，草原就是她经过了“落叶满空山，何处寻行迹”的找寻之后，试图看到“鸟飞叶落，水流花开”的最为质朴景象的努力，即：她要与草原素面相见！ 检查预习： 1、给下列字注音： 屏息（ ） 恣情（ ） 肆无忌惮（ ） 俯瞰（ ） 繁衍（ ） 霓虹（ ） 孪生（ ） 一瞥（ ） 拓（ ） 引吭高歌（ ） 哺育（ ） 2、根据语境解词： 屏息低眉： 肆无忌惮： 捉襟见肘： 引吭高歌： bǐng zì dàn kàn yǎn ní luán piē tà háng bǔ 形容十分恭顺的样子。 任意妄为，没有一点顾忌。 拉一下衣襟就露出胳膊肘，形容衣服破烂，也比喻困难重重，应付不过来。 放开喉咙高声歌唱。 认真阅读课文，然后按句式说话，思考对六个小标题的理解，并把理解填在横线上，使句意完整。 句式：那哪里是　＿，那分明是＿＿＿＿＿。 提示：那哪里是胖草，那分明是灵醒、恣情、率性的心灵。 品读欣赏: 1、你最喜欢草原的哪一种景物？找出相关句子并简要品析。 2、文章写了许多景物，但并不显得杂乱，这是为什么？ （提示：结合散文“形散神不散”的特点理解。） 主旨把握： 作者抓住草原景物的特征勾勒了一幅幅情韵流动的草原图画。胖草、矮云、笑花、薄虹、小水、长歌，各具情致，将草原外在美与内在神韵完美地结合在了一起，表达了作者热爱草原、热爱自然、积极进取、笑对人生的情感。 深入探究 同样写草原的辽阔，表达对草原的热爱，《草原散章》与《静默草原》在内容、写法上似乎有很大不同。请举出 例子，谈谈你感受最深的一点。 （提示：可从语言、修辞、结构等方面来谈。） 草原散章柔美为主,描写细腻,充满抒情. 静默草原壮美为主,叙议凝练,富有哲理. 拓展迁移 运用一种修辞手法，对叶（绿叶、红叶、落叶……）进行想象描写，灵活表达，写一句话。 示例：“花” （1）你是大地的微笑。 （2）天边的彩霞怎么跑到地面玩耍来啦。