2019秋三年级科学上册 1.2《我发现的环境问题》课件3 大象版.pptVIP

我发现的环境问题 环保小卫士 画环境问题图 环保小卫士 分析环保旅行棋，说说每一格代表的含义。 13.伤害小鸟，退到8； 14.扬子鳄； 15.环境优美； 16.垃圾分类回收，再掷一次； 17.小猴子； 18.乱吐瓜子皮，停掷一次； 19.小老虎； 20.挂人工鸟巢，进到22； 21.汽车鸣笛，排放尾气，退到14； 22.大熊猫； 23.乱砍滥伐，退到12； 24.终点，获“环保小卫士”称号。 1.浪费水，退到起点； 2.蛇； 3.不用塑料袋，提篮子买菜，进到4； 4.树袋熊； 5.小松鼠； 6.排放废气，退到2； 7.给小鸟提供食物； 8.白天鹅； 9.使用无氟冰箱，进到12； 10.排放污水，退到5； 11.爱护花草，进到14； 12.白鳍豚； 环保小卫士 游戏规则 1.每组制作一个小骰子。方法：把橡皮（或肥皂、木块等）切成一 个小正方体，在各个面上依次写上数字1、2、3、4、5、6。另外， 每个组员选一个小东西做棋子，如小石子、粉笔头等。 2.从起点开始，组内同学轮流掷骰子，骰子朝上的数字是几，就走 几步棋。看看走到的格子里面画的是什么，表现不同，会有不同 的奖罚。谁最先得到小蜗牛头上的王冠，就授予谁“环保小卫士” 的称号。 环保小卫士 在这些与环境有关的现象中，我们喜欢哪些，不喜欢哪些？ 画环境问题图 在校园或附近的社区内进行观察，然后，每个小组把发现的环境问题，绘制在老师发的地图上。 画环境问题图 每个小组展示绘制的环境问题图，并推荐一名同学，向全班汇报本组发现的环境问题。