八年级道德与法治上册第二单元新媒体新生活第二节合理利用新媒体讲义湘教版.pptVIP

* 合理利用新媒体 独学（5分钟） 预习课本，完成学法大视野课前预习的填空题 生活中的新媒体 新媒体能干什么？ 网上学习 聊天 购物 新媒体能干什么？ 问政 公 益 怎样利用新媒体学习？ 新媒体有什么用途？（P35-37) 5分钟 1 2 3 帮助我们学习 开阔视野 丰富知识 管理家庭事务 解决衣食住行 关心世界和国家大事 表达意见 传递爱心 信息资源 网络平台 交流学习 萌冬微信平台打赏功能筹集爱心款 老师的困惑…… LOGO 1 2 3 应不应该点进去领取流量呢？为什么？ 小组讨论 LOGO 1、为什么要善用媒体资源？（组员讨论） 2、善用媒体资源的关键在于什么？（小组派代表展示） 爸爸说：骗人的 妈妈说：知道骗人，但我发一下又没有罪 老师说：不能传播谣言 为什么善用媒体资源 新媒体提供的海量信息资源中，有真实的，也有虚假的； 有积极、正面的，也有消极的负面的； 既有有价值的，也有无价值的。 不加分辨地完全接受，就会影响我们的健康成长。 为什么善用媒体资源 在新媒体时代，人人都是“麦克风”，个个都是信息发布者，如果不辨是非善恶，就会混淆视听，扰乱公共秩序，会害人害己。 善用新媒体的关键在于？ 第一，我们要养成积极的媒体批判能力，无论接受信息还是传播信息，都要具备必要的辨析能力、选择能力、理解能力、质疑能力、评价能力。 第二，始终对社会保持着积极正面的态度，以负责任的态度合理利用媒体资源。 LOGO 鉴别信息源 （在一些官方媒体上、权威网站上） 寻找信息相关证据支持 （专家建议） 小结 习题巩固 1、随着技术的不断变革，呆脑存储的空间越来越大，内容越来越多，信息交流速度越来越快，从而实现了海量知识、信息的高速传递和共享。这表明（ ） ①网络媒体让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 ②互联网成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆 ③网络媒体无所不能 ④网络媒体一半是“魔鬼”，一半是“天使” A ①② B ②③ C ①③ D ③④