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- 2019-08-22 发布于天津
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;【活动1】复习引入,巩固法则; 1.计算-9+(+6)-(-11)-7.
;思考:通过比较两种算法,你发现了什么?;【活动2】探索归纳,引入新知;.;阅读教科书第23页例5.;例5 计算:;【活动4】巩固练习,检测反馈;【活动4】探究拓展,提升能力;【活动4】探究拓展,提升能力;【活动5】归纳小结,深化新知;【活动5】归纳小结,深化新知;【活动6】分层作业,提高能力
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