乌塔公开课资料.pptVIP

罗马：意大利的首都，已有2500余年历史。也是罗马天主教廷所在地。是意大利占地面积最广、人口最多的城市。 佛罗伦萨：意大利中部的一个城市，托斯卡纳区首府。位于亚平宁山脉中段西麓盆地中。15至16世纪时，佛罗伦萨是欧洲最著名的艺术中心，艺美术工艺品和纺织品驰名全欧。 威尼斯：意大利东北部城市，亚得里亚海威尼斯西北岸重要港口。主建于离岸4公里的海边浅水滩上，平均水深1.5米。由铁路、公路、桥与陆地相连。由118个小岛组成，并以 177条水道、401座桥梁连成一体，以舟相通，有“水上都市”之称。 初读课文的要求： 1.用自己喜欢的方式自由读课文，读准字音，把课文读通顺。 * ﹡ 2.课文主要写了一件什么事？ 本文写了“我”在罗马的（ ）旅馆，认识了一个（ ）的（ ）女孩，名叫（ ），她告诉我要独自一人游（ ）的事情。 14岁 青年 德国 乌塔 欧洲 课文主要内容 我会认 shù 洗漱 蒙胧 惬意 号码 语塞 书籍 反驳 逻辑 lóng qiè mǎ sè jí bó luó jí 这里是很满意、 很舒服的意思。 指不知如何回答 对方的问题。 塞 sāi（瓶塞） sài（塞外） sè （堵塞） 看欧洲地图 看看乌塔游览过那些国家？ 欧洲地图 德国 欧洲地图 德国 法国 欧洲地图 德国 法国 瑞士 欧洲地图 德国 法国 瑞士 奥地利 欧洲地图 德国 法国 瑞士 奥地利 意大利 欧洲地图 德国 法国 瑞士 奥地利 意大利 德国 法国 瑞士 奥地利 意大利 希腊 欧洲地图 正对门的地上放了一张席梦思床，上面躺着 一个金发小姑娘，睡得正香。 生活经验丰富 读第1-3自然段，找出描写乌塔的句子， 说说作者觉得乌塔是个怎样的孩子？ 她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样， 又问我从哪里来。我说是中国人，现旅居德国。 她一听，高兴得大叫：“我是德国人，住在汉堡。” 热情、活泼 除了生活经验丰富之外，作者还认为乌塔是 个热情活泼的孩子，那些句子写到了这些呢？ 请读第4-9自然段。 乌塔去旅游前都做了哪些准备？请用横线画出来 乌塔说，她在家里就设计好了旅行路线和日程， 每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到 危险和困难时请求帮助。再给家里拨个电话或 寄张明信片。她还说，自己用了三年的时间准 备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的籍； 为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分 发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。 做事有条理，有计划 生存能力强 有责任感 有计划 从以上可以看出乌塔是个（ ）的人 独立自主 文中运用了对比的写作手法，突出了乌塔 的性格特点。请在文中找出他们的两次争论 :“在中国，像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶很爱他们，会带他们一起出去玩，但一般不放心让他们一个人出远门。”　　 而乌塔则认为 ：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？” 作者认为 找出写他们第一次争论的内容。齐读一遍。 *