2018部编版初中历史九年级上 第三单元封建时代的欧洲复习课件(共19张PPT).docVIP

  • 34
  • 0
  • 约3.41千字
  • 约 6页
  • 2019-08-12 发布于北京
  • 举报

2018部编版初中历史九年级上 第三单元封建时代的欧洲复习课件(共19张PPT).doc

2018部编版初中历史九年级上 第三单元封建时代的欧洲复习课件(共19张PPT) 第三单元 封建时代的欧洲 梳理知识 基督教的兴起基督教的兴起 时间 地点 创始人 教义 传播 1 世纪 耶稣 巴勒斯坦地区 忍受苦难,死后可升入天堂 4 世纪末,罗马皇帝确定基督教为国教,促进了基督教的传播。 法兰克王国法兰克王国 时间 建立者 统治政策 481 年 克洛维 ① 整个国家信仰基督教 ②封赐土地 ③对外扩张 一、基督教的兴起和法兰克王国 封君与封臣 臣 时间 形成 成 关系 系 8 世纪前期 法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再是将土地无偿赐予,要求得到封地的人必须提供兵役服务。 赐地的人成为 封君, 接受封地的人则为封臣。 。 形成 有着严格的 等级 ,而且 权利 和 义务 交织在一起,带有一定的 契约 意义。 梳理知识 ① 等级森严,但在不同等级贵族之间,逐级保护和负责,没有严格的上下级制约关系 ② 以土地为纽带; ③ 层层分封. . 西欧封建等级制度的特点 点 森严的等级制度 梳理知识 二、西欧庄园 庄园的领主与佃户 户 庄园 西欧中世纪乡村的典型组织形式 庄园的特点 庄园成员 庄园的土地 在领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的 经济和政治单位 领主: 受封领地的封建主,是庄园的主人。 佃户: 庄园的居

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档