高中物理第十三章光第3节光的干涉讲义新人教版.pptVIP

Q2 第二暗纹 双缝 S1 S2 屏幕 3λ/2 Q1 第一暗纹 P 中央亮纹 取P点上方的点Q2，与两个狭缝S1、S2路程差δ= S1－S2＝3λ/2 当其中一条光传来的是波峰，另一条传来的就是波谷，其中一条光传来的是波谷，另一条传来的一定是波峰，Q2点总是波峰与波谷相遇，振幅最小，Q2点总是振动减弱的地方，故出现暗纹。 δ= 3λ/2 双缝 S1 S2 屏幕 Q2 第二暗纹 Q 1 第一暗纹 Q3 第三暗纹 Q3 / 第三暗纹 Q2 / 第二暗纹 Q1 / 第一暗纹 δ=5λ/2 δ=λ/2 δ=3λ/2 δ=5λ/2 δ=3λ/2 δ=λ/2 当光程差δ= 半波长的奇数倍时出现暗纹 以此类推 第十三章 光 第三节 光的干涉 光到底是什么？…………… 17世纪明确形成了两大对立学说 牛顿 惠更斯 微粒说 波动说 19世纪初证明了波动说的正确性 由于波动说没有数学基础以及牛顿的威望使得微粒说一直占上风 19世纪末光电效应现象使得爱因斯坦在20世纪初提出了光子说：光具有粒子性 这里的光子完全不同于牛顿所说的“微粒” 光的本质是什么？ 1.牛顿的微粒说：光是高速粒子流，解释光的直进，光的反射。2.惠更斯的波动说：光是某种振动，以波的形式向周围传播，解释光的干涉和衍射，光的直进，光的反射。3.麦克斯韦的电磁说：光是一种电磁波，发展了光的波动理论。4.爱因斯坦的光子说：成功解释光电效应，认为光具有粒子性。5.德布罗意的波粒二象性学说：光既有粒子性，又有波动性。 光本性学说的发展史上的五个学说 波的干涉 相关知识复习 两列频率相同的波(相干波)相遇时,在某些区域振动加强(波峰与波峰、波谷与波谷叠加),而在某些区域振动减弱(波峰与波谷叠加);且振动加强的区域与振动减弱的区域相互间隔.这种现象叫波的干涉 水波的干涉 干涉现象、衍射现象是波独有的特征 如果要证明光是波的话,就应观察到光的干涉现象 1801年英国物理学家托马斯·杨在实验室里成功地观察到了光的干涉现象. 1801年，英国物理学家托马斯·杨（1773~1829）在实验室里成功的观察到光的干涉． 证明光是一种波 一、杨氏双缝干涉实验 实验装置及现象zxxk 单 缝 双 缝 屏 一、杨氏双缝干涉实验 1、装置特点： 2、①要用单色光 单缝 双缝 S1 S S2 屏 屏上形成的明暗相间条纹叫做干涉图样 2）双缝很近 0.1mm 1）双缝S1、S2到单缝S的距离相等 双缝的作用是获得两个振动情况完全相同的光源，叫相干光源(频率相同) ③双缝的作用： ②单缝的作用： 获得光源 3、现象： 4.干涉图样的特点: 屏上到S1S2距离相等的点出现的是明条纹,叫做中央亮纹 明(暗)条纹的宽度相同 S1 S2 双缝 屏幕 P1 第一亮纹 P 中央亮纹 P2 第二亮纹 P3 / 第三亮纹 P3 第三亮纹 P3 / 第二亮纹 P3 / 第一亮纹 二、产生明暗条纹的条件 明条纹形成的原因 S1 S2 P P 中央亮纹 由于S1S2到中央亮纹的距离是相等的, 又由于从S1S2发出的光是振动情况完全相同，那么,当其中一条光传来的是波峰时，另一条传来的也一定是波峰，其中一条光传来的是波谷时，另一条传来的也一定是波谷，在P点总是波峰与波峰相遇或波谷与波谷相遇，振幅A＝A1+A2为最大，P点总是振动加强的地方，故出现亮纹 双缝 S1 S2 屏幕 “中央明纹”的形成原因 光程差δ= 0 光程差δ= S1P－S2P P1 第一亮纹 双缝 S1 S2 屏幕 S1 S2 P1 取P点上方的点P1，从S1S2发出的光到P1点的光程差，正好等于一个波长δ= S1－S2=λ，当其中一条光传来的是波峰时，另一条传来的也一定是波峰，其中一条光传来的是波谷时，另一条传来的也一定是波谷，在P1点总是波峰与波峰相遇或波谷与波谷相遇，振幅A＝A1+A2为最大，P1点总是振动加强的地方，故出现亮纹。 λ λ 第一条亮纹的形成原因分析 光程差δ=λ 取P点上方的点P2，从S1S2发出的光到P2点的光程差，正好等于一个波长δ= S1－S2=2λ，当其中一条光传来的是波峰时，另一条传来的也一定是波峰，其中一条光传来的是波谷时，另一条传来的也一定是波谷，在P2点总是波峰与波峰相遇或波谷与波谷相遇，振幅A＝A1+A2为最大，P2点总是振动加强的地方，故出现亮纹。 光程差δ= 2λ S1 S2 P1 2λ 双缝 S1 S2 屏幕 P1 第一亮纹 δ=λ P 中央亮纹 δ=0 P2 第二亮纹 δ=2λ P3 / 第三亮纹 δ=3λ P3 第三亮纹 δ=3λ P3 / 第二亮纹 δ=2λ P3 / 第