七年级音乐上册第四单元班级演唱组合五线谱识读三讲义湘艺版.pptVIP

* 五线谱 认识 五线谱 第一课 ——五线谱 一.教学目标： 1、了解乐谱的由来，知道乐谱是人类为记录、保留、传播音乐而创造的 。 2、认识五线谱，学习五线谱的相关知识，能够把简单的简谱翻译成五线谱 。 二、教学重点：学习、认识五线谱。 三、教学难点：认识各个音五线谱 。 教学过程 一、学习歌曲《两只老虎》 本节课我们学习一首儿歌《两只老虎》，但是呢，我们都是听学歌的。今天，老师给大家介绍一种新的音乐学习方法——五线谱 二、认识五线谱的线与间 带领学生简单的认识五线谱： （1）认识五线谱的线与间 （2）教学生认识C调中的音阶 （3）用“阶梯图”向同学说明音阶中 各音之间相对的距离关系 三、认识音符 1、音有高低，也有长短，长短不同，它们的形状、名称也不同。我们看一下五线谱里都有哪几种音符？ 2巩固 简谱、五线谱对照表 四、简谱翻译成五线谱 1阶梯图示 2、下面由老师给大家写一句字母谱，大家想想它们各自在五线谱中的位置。 1=C 2/4 米mi / so so / la la/ so － // （1）大家试着唱一下，看看他们是什么音。 （2）大家试着找一下各音在五线谱中的位置。 老师在黑板上画出，带领大家认识音的相对关系 （4）唱一下翻译出来的五线谱。 2、学生做题：