八年级语文上册第三单元6黄果树瀑布备课北师大版.pptVIP

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  • 2019-08-11 发布于江苏
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八年级语文上册第三单元6黄果树瀑布备课北师大版.ppt

* 黄果树瀑布 黄果树瀑布相关资料 黄果树瀑布,位于中国贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县,因当地一种常见的植物“黄果树”而得名。瀑布高度为77.8米,瀑布宽101米。黄果树瀑布属喀斯特地貌中的侵蚀裂典型瀑布。黄果树瀑布不只一个瀑布的存在,以它为核心,在它的上游和下游20千米的河段上,共形成了雄、奇、险、秀风格各异的瀑布18个。1999年被大世界吉尼斯总部评为世界上最大的瀑布群,列入世界吉尼斯记录。 学习目标 1.了解作者,能准确认读、识记本文 的生字词; 2.了解本文欲扬先抑,对比等写作手 法; 3.感受作者笔下瀑布的雄壮之美,体 会作者强烈而又独特的感悟; 于坚 1954年生,当代诗人、作家。曾获首届华语文学传媒大奖。代表作品《尚义街六号》,散文集《棕皮手记》、《人间笔记》 一、准确认读、识记下列字词(特别注意★词的音、形) 无聊 ★崩裂 ★干瘪 ★倒塌 抚摸 魂 飞魄散 ★陈腔滥 调 ★震 耳欲聋 (liáo) (bēng) (biě) (tā) (fǔ mō) (hún) (làn) (Zhèn) 二、初读课文,独立思考。 文中写了两种概念的黄果树瀑布,作者对它们各有怎样的感受? 风景化的图片 活生生的黄果树瀑布 “不会特别激动”、“无聊”、“激发不起我的收藏欲”、“干瘪” “激动”、“震撼人心” 对 比 衬 托 三、细读课文,领略作者零距离接触黄果树瀑布时的雄壮之美。 在感官或心理上,都是什么改变了我对黄果树瀑布的成见?作者是从哪些角度进行描写的? 听觉: 视觉: 触觉: 震耳欲聋的声音 激动人心 全身湿透的水汽 惊恐、疼痛、 寒冷、收缩 像轰然倒塌的庞贝城圆柱 魂飞魄散 玻璃粉碎似的运动 复活 四、研读课文,领会作者独特的体验和 感悟。 作者零距离接触黄树瀑布时所产生的种种感受舒适吗?你怎样理解这种感受。 明确:不舒适!甚至让作者“魂飞魄散”,但种种的不适都只是表象,是生理上的一种反应。在外界强烈的刺激下,作者的心理上却是一种无法比拟的激动和享受,是一种超越生死、痛快淋漓的快乐。因此,那个“干瘪的概念,灰飞烟灭”了,另一个瀑布“复活了”!就如同探险者和极限运动者的感觉,他们追寻的是心理上的刺激和体验。 五、写法探究、巩固提升 文中对风景化的图片描述不但没有颠覆黄果树瀑布的形象,反而更加衬托了黄果树瀑布的雄伟与壮丽,这是 的写作手法。 欲扬先抑 六、课后作业 1.以加点字注音的方式积累本课字词; 2.运用欲扬先抑或对比衬托的手法就你身边熟悉的人写一篇400字的小练笔。 刚进学校的那年秋天,办公室窗前的一棵老松树着实让我晦气了一阵子,近旁的松树都是郁郁葱葱,而它看上去总一副不死不活的样子。它足有三层楼那么高,想必已经在那里生长很久了。我不大喜欢它,因为它让我们的办公室变得昏暗,阻碍了我眺望远景的视线。老树的外形也不好看,粗糙而简单,比起那些体态年轻的风姿,差得远了。站在窗前,必须透过它身体上的夹缝,才能看到远处的风景。为此,我懊恼了好长一段时间,曾建议将它砍掉,但这愿望最终都没有实现。 第二年春天,校园里其他的树都呈现出浓厚的绿意,唯独眼前这棵老树仍是灰蒙蒙的枝桠着,稀疏地、顽固地向上翘着,像冬眠未尽似的。我暗自庆幸:这下可好了,它一定是枯死了! 一天早晨,我照例打开窗户透气,却意外地发现了树枝的异常:树枝上星星点点的,微微泛着绿光。我仔细察看,原来,这棵几乎被我遗忘的树,不知什么时候长出了嫩嫩的新枝,一层淡绿也呈现在它的枝头上,仿佛那苍老的脸上漾开的笑容,高兴的皮都皱了起来。这个发现,立即拉近了我和它的距离。它也好像为了讨好我似的,很努力地生长.一天比一天苍翠,一天比一天深奥……从此,树的形象在我的眼里和心里都变得光辉起来。 我喜欢苍青的老松,炫耀似地徘徊在晨风中,仿佛在演奏着一首美妙的夕阳红。

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