初中体育课堂教学规范和基本质量要求.docVIP

PAGE / NUMPAGES 作者：ZHANGJIAN 仅供个人学习，勿做商业用途 初中体育课堂教案规范与基本质量要求 （试行稿） 上好每堂课是每一个教师的责任,更是每一个有责任心教师的追求。体育学科教案一般都是在运动场上授课的，教案过程是开放式的，受现有场地限制等外界因素的影响较大，一堂体育课圆满、有效或高效的完成，必须要有严格的课堂纪律和科学合理的规划做保证。作为体育教师，一定要明确体育课堂常规的重要性，想方设法加强课堂常规的建设与经管，这样才能保证体育学科在学校教育中的完整性、才能保证体育教案的顺利进行、才能保证体育高效课堂的实现。为此，制定此规范和要求，须全体学生和体育任课教师共同遵照执行。文档来自于网络搜索 一、体育课堂学生规范： 第1条 集合规范：上课铃响前一分钟，由体育委员及时在指定地点，呈4路纵队集合整队。 第2条 礼节规范：体育委员整好队伍，组织学生报数后，下达“立正”口令，然后向教师报告上课人数；随后师生相互问好。教师即向学生宣布本课任务与要求，迟到学生向教师报告，说明原因，经教师允许后方可入列。下课时教师离队前向学生告别“同学们再见”，学生立正齐声回答“老师再见”！。文档来自于网络搜索 第3条 服装规范：学生上体育课时应穿运动服和球鞋，不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋，不准戴帽子、头巾和手套、不准佩戴耳环等饰品和携带小刀、笔等硬物。文档来自于网络搜索 第4条 考勤规范：每次上课必须严格考勤制度，学生不得迟到早退和旷课，迟到、早退超过15分钟，作旷课论处，全学期中，缺课（旷课）1/3以上时间学期中招评定成绩0分。文档来自于网络搜索 第5条 请假规范：学生因病、伤，不能上课时，课前应主动向体育教师交请假条并说明情况。教师应根据学生不同情况，布置他们随堂见习或参加适当的活动。见习生在见习时不得聊天，离开现场或直接不来。文档来自于网络搜索 第6条 纪律规范：上课时，学生必须自觉遵守课堂纪律，注意安全，爱护器材，服从教师及体育委员的指挥，努力完成各项练习任务，学生在课堂中不得嬉笑打闹，不做危险动作。不经教师允许不得擅自离开教师指定的活动场所，否则作旷课论处。文档来自于网络搜索 第7条 结束规范：课结束前，体育委员要集合全班学生，等候教师对本次课进行小结评比，指出优缺点，提出课后练习要求，宣布下次课内容，布置学生课后整理场地和归还器材。下课师生互致“再见”。文档来自于网络搜索 第8条 安全规范：学生必须有“安全第一”的思想和牢固树立尊重教师的观念，课中必须无条件服从体育老师指挥，凡有意见和想法的可以课后交流，或者向班主任或政教处反映。文档来自于网络搜索 第9条 成绩评定规范：学生日常体育课堂表现和每学期体育成绩将纳入中招体育评定成绩。日常表现评定为C级，中招评定总成绩将不得超过5分，日常表现评定为B级，中招评定总成绩将不得超过8.5分。初一、初二每学期各积1分。文档来自于网络搜索 二、体育课堂教师教案规范： （一）课前常规 第1条 教师课前的备课和编写教案：认真备课，写好教案。备课时，要备课程目标；备教材重点、难点；备教案对象；备场地器材；备教案方法。体育教师要备好周前课，并编写好周前课教案。文档来自于网络搜索 第2条 要及时整理体育教材中的各种知识点，将有用的身体知识、锻炼知识、保健知识、安全知识、体育文化知识等渗透在教材的教案中，促进学生的体育知识学习，提高学科教案质量。要挖掘教材中的教育因素，并在教案中敏锐地抓住教案中随时出现的教育情景，对学生进行体育道德、文明行为、集体意识和良好心理品质的培养和教育。文档来自于网络搜索 第3条 要认真研究教材中的乐趣要素（如篮球的投篮、足球中的射门、隔网运动中的网上多次往返、体操类运动的非正常体位感、舞蹈类运动中的音乐律动美感等），在教案中要围绕运动的乐趣特点来展开，帮助学生体验各项运动的独有乐趣，促进学生的参与积极性。文档来自于网络搜索 第4条 了解学生的课前情况：教师及时了解所上体育课班级的学生情况，主动与体育干部约定，由体育干部向教师及时通知。文档来自于网络搜索 第5条 场地、器械的准备和清洁卫生工作：体育教师应组织指导学生或亲自动手，及时布置和检查场地，准备教具，为学生的积极参与奠定基础，严格进行安全检查，要充分利用场地和器材并避免相互干扰。提倡组织学生搬运器材并建立值日制度。文档来自于网络搜索 第6条 学生体育干部和体育训练小组组建及培训工作：体育教师应对所教班级的学生通过对学生纪律好中差和体育素养差异等考量，均衡组建训练小组，并选拔纪律良好有组织能力的体育骨干任各小组组长，并加强对体育委员和体育训练小组长的培训指导和沟通。体育教师