2014高考历史一轮复习课件二战后资本主义世界经济体系的形成.pptVIP

2014高考历史一轮复习课件二战后资本主义世界经济体系的形成.ppt

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◆2012江苏单科:布雷顿森林体系的影响 ◆2011浙江文综:美国经济陷入“滞胀”的成因 ◆2010广东文综:关税与贸易总协定对世界贸易的影响 ◆2009北京文综:欧洲一体化对国际政治、经济格局的影响  高考考什么 高考考过什么 从历史起因、条件、规律、趋势、影响、意义角度命题 【体验高考2】 (2012·江苏单科,18)二战后初期,作为布雷顿森林体系重要组成部分的世界银行,其筹措资金的主要来源是美国。根据协议规定,借贷国在使用贷款时须由世界银行的代表监督,其用途主要是购买美国商品。这表明布雷顿森林体系 (  )。 ①妨碍了经济全球化进程 ②有利于美国对外经济的扩张 ③导致世界经济畸形发展 ④强化美国在国际金融领域的支配地位 A.①②③ B.①③ C.②④ D.②③④ 解析 根据题干中布雷顿森林体系的资金来源、用途,说明了美国的主导地位,它强化了美国在国际金融领域的支配地位,有利于美国对外经济的扩张,因此②④符合题意。布雷顿森林体系的形成,一定程度上稳定了世界金融货币秩序,促进了世界贸易,有利于世界经济的发展,故①③的说法错误。 答案 C 【预测题2】 如图所示,二战前后国际经济体系(货币体系)发生了重大变化。对这一变化认识不准确的是 (  )。 高考再考什么 A.货币体系从无序到有序,确立美元的中心地位 B.有利于世界经济的恢复和发展 C.适应了美国对外经济扩张的需要 D.世界贸易体系从此走上合理规范和法制化轨道 解析 本题采用排除法,二战前后世界贸易体系并不合理,直到今天发展中国家还在为建立公正合理的国际经济新秩序而不断斗争。 答案 D ◆2011福建文综:布雷顿森林体系下美元与黄金的联系 ◆2011天津文综:归纳欧洲经济发展的条件 ◆2009江苏单科:归纳布雷顿森林体系的背景、意义 高考考什么 高考考过什么 从知识比较、联系、概括、归纳等综合能力角度命题 【体验高考3】 (2011·福建文综,24)1944年签订的《布雷顿森林协议》规定:美元与黄金直接挂钩;国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩。美元由此获得了“等同黄金”的特权地位。据此,对下图的推论正确的是 (  )。 A.70年代之前,各国货币可与黄金直接兑换,美元居强势地 位 B.70年代初,美元不再与黄金挂钩,黄金价格上扬 C.70年代末,美元与黄金比价急剧上升,美国经济总量不再 居各国之首 D.90年代,欧元发行与流通导致美元与黄金比价持续回落, 美元居弱势地位 解析 依据1944年签订的《布雷顿森林协议》的规定,美元充当黄金等价物,国际货币基金组织成员国的货币与美元保持固定的汇率,A项错误;20世纪70年代初,美国经济发展缓慢,1973年,以美元为中心的资本主义世界货币体系解体,美元与黄金脱钩,各国货币可直接兑换黄金,使黄金需求量上升,故黄金价格迅速上涨,B项正确;迄今为止,美国的经济总量仍然居于世界首位,美元仍居优势,故C、D两项错误。 答案 B 【预测题3】 美国独立后,经过两百多年的扩展,形成了从大西洋到太平洋的广阔版图。在扩展有形边疆的同时,美国还在全世界进行着政治、经济、军事等无形边疆的扩展。下列组织的建立属于美国进行“无形边疆扩展”的经济行为是 (  )。 高考再考什么 A.③④ B.②③④ C.①②③④ D.④ 解析 ①是世贸组织,②是亚太经合组织,③是世界银行,④是国际货币基金组织。国际货币基金组织和国际复兴开发银行即世界银行的总部都设在华盛顿,由美国人担任关键职务,美国凭借其强大的经济实力,取得了对这两个机构绝对的控制权,③④正确。世贸组织和亚太经合组织不受美国控制,排除①②;正确答案为A项。 答案 A ◆2009天津文综:引入世界银行徽标,考查其成立初衷 ◆2009广东单科:创设新情境,考查布雷顿森林体系的瓦解 高考考什么 高考考过什么 从认识、启示、评价、评述、新史观、新情境创设角度命题 【体验高考4】 (2009·广东单科,24)20世纪60年代后期,布雷顿森林体系出现危机,美国一度出动军用飞机紧急空运黄金供应伦敦黄金市场,美国的黄金储备因此遭受损失。美国这样做的目的应该是 (  )。 A.维持美元价格 B.赚取更多英镑 C.支持浮动汇率 D.制造金融混乱 解析 布雷顿森林体系主要是以美元为中心的世界货币体系,通过布雷顿森林体系,美国掌握了资本主义世界的经济命脉,到20世纪60年代后,布雷顿森林体系出现危机后,美国采取的措施,主要目的是为了维持美元的价格,进而继续维持对资本主义世界经济的控制。 答案 A 【预测题4】 2011年7月26日,国际货币基金组织

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