浅谈教师礼仪与教师形象.docVIP

浅谈教师礼仪与教师形象 ???????礼：养也，指一个人的修养；仪：仪式也，指表现的形式，体现在：形象、素质、意识三个方面。可见一个人的职业形象与其职业礼仪是分不开的。党中央颁发的《公民道德建设实施纲要》中也明确指出：“开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范人们的言行举止，有着重要的作用。”可见，礼仪是现代人必备的素养之一，是一个人立足社会，成就事业，获得美好人生的基础。教师承担着教书育人，为人师表的光荣职责。在礼仪课堂教学中，我深刻的感受到教师礼仪在教学过程中的的重要作用，是树立良好教师形象的具体呈现。 ???一、教师礼仪在教学过程中的呈现规范的要求 ??????一般来看，一个人气质、涵养往往从他的姿态中就表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的教师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。 课堂是教师教育教学的主阵地，是教师礼仪示范和道德育人的中心区，如何呈现和展示一个教师的礼仪风采，树立良好的教师形象，是一个不可小视的问题。例如在课堂教学中礼仪规范的表现有： ?????1、合理的站姿： ??????教师授课一般是站着的，这样更有利于肢体语言强化教学效果，也是对学生的重视。站着讲课时，就要注意站姿的礼仪，两脚脚跟落地，站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。女教师讲课时最好不要穿高跟鞋，以免声音过响转移同学的注意力