解简易方程(二)_六年级数学教案.docVIP

解简易方程(二)_六年级数学教案_范文先生网 五年级数学教案 解简易方程(二) 教学地点：九龙中心小学????????? 执教者：沈益飞???? 教学内容：教科书第109页的例2、例3，完成第109页下面的“做一做”中的题目和练习二十七的第1～4题。 教学目的：使学生理解和初步学会ax±b = c这一类简易方程的解法，认识解方程的意义和特点。 教学重点：会ax±b = c这一类简易方程的解法，认识解方程的意义和特点。 教学难点：看图列方程，解答多步方程。 教具准备：电教平台。 教学过程： 一、导入 ??? 1、出示三个小动物，让学生围绕三个小动物提提出问题进行学习。 二、新课 1．教学例2。 出示小老鼠的问题： 出示例2。先让学生自己读题，理解题意。 教师：这道题的第一个要求是“看图列方程”。我们来共同研究一下，怎样根据图意列出方程。我们学过方程的含义，谁能说说什么是方程呢？ 学生：含有未知数的等式叫做方程。 教师：那么，要列方程就是要列出什么样的式子呢？ 学生：列出含有未知数的等式。 教师：观察这副图，从图里看出每盒彩色笔有多少支？(x支。)3盒彩色笔有多少支？(3x支。)另外还有多少支？(4支。)一共有多少支彩色笔？(40支。)那么，怎样把这副图里的数量关系用方程(也就是含有未知数x的等式)表示出来呢？ 学生：3x＋4 = 40。 教师：很好！谁能再说说这个方程表示的数量关