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2019年中班班级家长工作计划
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到“工作计划”这种公文。今天为大家准备的是中班班级家长工作计划,希望能满足大家的阅读需求。
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中班班级家长工作计划一
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一、注重早入园和离园两大环节
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家长送孩子早入园时总是匆匆地离去,但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们一个讯号:有事要交代老师。碰到类似情况时,我们会主动迎上前询问,让家长感到老师的一种主动负责和关怀,也会拉进我们之间的距离。孩子进教室以后,我们可以亲亲孩子的脸,主动地向他问早,那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而快乐一天。然后放一些优美的音乐,教师主动地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品。在劳动的过程中,与幼儿交谈,启发孩子之间交往,使幼儿的精神始终处于愉快之中,体验与教师、同伴共同劳动的快乐。总之,教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神,反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱。
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如果说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端,那么离园是幼儿在园内一天活动的延续,起着承上启下的作用。离园前,我们为幼儿整理好服饰;送孩子到指定的接送点,我们微笑着迎接每一位家长,主动、热情地和他们打招呼,向家长反馈孩子一天的学习、游戏情况,和家长探讨他们感兴趣的问题。并主动和家长孩子再见。另外组织好晚离园幼儿的活动,使幼儿在高高兴兴的度过一天,在离园的整个过程中,我们始终把安全放在首位,树立安全意识。
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二、本学期家长工作安排
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九月份:
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1、新生及个别幼儿家访工作。
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2、接待新生及家长来园,熟悉环境。
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3、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查。
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4、召开期初家长会,更换家教宣传橱窗。
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5、填写《成长纪念册》
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十月份:
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1、召开家委会(每班选出1—2名家长为幼儿园家委会人员,它的职责就是参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定,同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支)。
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2、填写《成长纪念册》
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十一月份:
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1、组织秋游活动来扩大幼儿的眼界,丰富幼儿的知识,激发幼儿热爱大自然的感情。
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2、家长咨询接待活动(家长可随时反映幼儿园教育教学工作的情况以及对带班老师工作的看法及一起探讨如何教育好孩子的方法等)。
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3、填写《成长纪念册》
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十二、一月份:
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1、期末园务工作问卷调查和教师问卷调查。
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2、填写《成长纪念册》
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中班班级家长工作计划二
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一.情况分析:
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我们班有幼儿37人,其中新生25人,外地幼儿11人。我们发现在接送孩子的家长中绝大数是祖辈由于他们学历层次、知识经验水平有限,难免对孩子比较溺爱,所以特别重视对孩子生活起居方面的照顾。我们几乎每天都听到爷爷奶奶询问老师孩子今天吃饭吃的怎么样?睡觉好不好等等,而很少关心教学工作。我们同时也发现班上几个外地小男孩特别调皮、霸道、喜欢打人,每天他们家长接送孩子时来去匆匆,甚至从不和老师打招呼,导致我们很少有机会和他们交流。针对这些情况,本学期我们重点加强以各种形式与家长进行交流与沟通。如:要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动,家园合作,与家长交流经验,协商一致的教育理念,传递正确的教养方式,促进幼儿身心和谐发展,健康快乐的成长。
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二.工作目标:
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1.互了解幼儿在家及幼儿园中的具体表现,双方及时反馈情况,交流经验相互配合,同步进行教育。
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2.利用“家园之窗”向家长宣传正确的育儿经验和方法,及时反映幼儿园的教育教学活动。
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3.引导家长积极配合、参与幼儿园的工作,发挥家长资源共同做好孩子的教育工作。
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三.具体措施:
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九月份:
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1.对新入园的幼儿进行家访,了解幼儿在家的身体健康和生活学习情况。
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2.对身体较弱,生活习惯较差的幼儿(挑事、厌事、多动等)进行特别关注,并与家长协商对策。
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3.家园共同努力,做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑,使孩子高高兴兴上幼儿园。
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4.召开全班家长会,教师宣布教育目标及主要课
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