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14.(2016·山东)当苏德两军在斯大林格勒的断壁残垣中 搏杀时,《纽约时报》称之为“红色凡尔登”,德军称 其为“伏尔加河畔的凡尔登”。这反映出两场战役的共 同点是( ) A.残酷性 B.正义性 C.决定性 D.突然性 A 15.(2016·湖南)第一次世界大战期间,英国失去了其对 外投资的四分之一,法国失去了三分之一,而德国则失 去了其全部对外投资。由此可见,第一次世界大战 ( ) A.解除了欧洲对殖民地的控制 B.削弱了欧洲的经济实力 C.造成了欧洲的政治危机 D.使美国成为世界霸主 B 16.(2017·江苏)科学家拉格朗日把17世纪的《自然哲学 的数学原理》誉为人类心灵的最高产物,并说:“因为宇 宙只有一个,而在世界历史上也只有一个人能做它的定 律的解释者。”拉格朗日所褒誉的这个人是( ) A.伽利略 B.牛顿 C.达尔文 D.爱因斯坦 B 17.(2017·四川)牛顿去世后,英国以隆重的国葬仪式将 他安葬在威斯敏斯特大教堂,这里一向是王公贵族的墓 地,牛顿成为第一个安息在此的科学家。牛顿之所以受 到如此礼遇,主要是因为他( ) A.建立了经典力学的基本体系 B.提出了生物进化学说 C.论证了物质运动与时空的关系 D.发现了电磁感应现象 A 首页 末页 首页 末页 考纲要求 课程标准 知识结构 第四单元 垄断资产阶级时代的世界和璀璨的近代文化 图片资料 考点突破 中考冲刺 1.列举电力广泛使用的史实,第二次工业革命的特点。 2.本茨和莱特兄弟的发明活动,汽车和飞机两种交通工具的发 明对人类社会发展的影响。 3.“三国同盟”、“三国协约”的组成国及相关条约的主要史 实。 4.凡尔登战役,第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 5.牛顿、达尔文、爱因斯坦等人的主要成就。 考纲要求 1.通过电的利用,内燃机与汽车、飞机的诞生等史实,了解第二 次工业革命;理解工业革命带来的社会进步和社会问题。 2.知道“三国同盟”和“三国协约”。 3.知道萨拉热窝事件、凡尔登战役;分析第一次世界大战爆发的 原因,了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 4.通过牛顿、达尔文等人的成就,了解科学和文化在近代社会发 展中的重要作用。 课程标准 知识结构 知识结构 考点一:第二次工业革命 1.电力的广泛使用 (1)时间: 世纪70年代, 作为新能源进入 生产领域。 (2)原因:由于 和 的发明和 使用,电力的应用日益广泛。 (3)影响:人类进入了“ 时代”。 (4)表现:① 取代蒸汽,成为工厂机器的主要动 力。②电力广泛应用于生活领域,众多的家用电器 产品,极大地改善了人们的生活。③在电力技术的 发展方面, 和 (国别)走在其他帝国 主义国家前面。 电力 19 发电机 电动机 电气 电力 美国 德国 2.主要发明成果 (1)在电器发明领域,美国科学家 最为著名,他在1879年研制成功耐用的 ,为世界带来光明。他发明了很多电器产品,正式注册的发明有一千三百多项之多,被誉为“ ”。 (2)德国人 等人设计出内燃机,以此为动, 1885年, 问世,它成为一种大众化的交通工具,增强了人们的生产能力,扩大了人们的活动范围,增强了人与人之间的交流。 (3)1903年,美国人 兄弟经过不断努力,终于制成 ,开始把人类的飞天理想变成了现实。今天它已经成为人们便利、快捷的空中交通工具。 爱迪生 碳丝灯泡 发明大王 卡尔·本茨 汽车 莱特 飞机 考点二:两大军事对抗集团的形成 1.两大军事集团:由 、意、奥组成的 和 、法、俄组成的 。 2.后果:两大军事集团的形成后,展开疯狂的扩军备战, 使 大战一触即发。 德 三国同盟 英 三国协约 世界 3.目的和焦点: (1)目的:后起的帝国主义国家要求重新瓜分殖民地和 势力范围,重新瓜分世界。 (2)焦点: 成为当时帝国主义国家 争夺的焦点、战争一触即发。
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