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2019年中学第一学期的工作计划
本学期学校以“科学发展观”重要思想和党的十八大二中全会精神为指导,认真贯彻落实陆丰市教育局教育工作会议精神,坚持以人为本,进一步开拓创新,以校本研修为抓手,促进教师和学校发展,努力提升办学水平。
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一、优化学校管理,提升学校办学水平
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1.进一步深化学校分配制度改革,进一步完善绩效工资分配方案和奖惩细则。
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2.继续推行校务公开,规范办学行为。学校要努力完善各种规章制度,细化管理规范。坚持公平、公开、公正的原则,严格遵守规章制度。
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3.创建安全文明校园,进一步做好学校的安全工作和文化建设。
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4.继续深化校际合作。省“千校扶千校”等校际合作模式是探索教育均衡发展的有效途径。我校扎实有效的推进接受东莞东城一中帮扶的各项工作,认真开展教育教学的交流活动,以提升了我校的办学水平,并总结成效,分析问题,为帮扶工作有序、良性推进打下坚实的基础。
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二、加强教学管理,提高教学质量
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1.注重课程设置,促进学生全面发展
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(1)严格执行课程计划。科学合理的安排课程,继续推行“河东中学学生一日常规”,落实“三课、二操、二活动”,确保学生的每天活动不少于1小时。
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(2)探索基础性校本课程的开发,着重开展书法、音乐、体育、美术的兴趣的培养与引导,以此带动提高基础型课程的实施效益、提高课堂教学效率,真正做到让学校吸引学生、留住学生。
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(3)修订完善“先学后教,当堂训练”的课堂结构模式,逐步完善适合素质教育要求的校本课程体系。合理安排拓展性课程与探究型课程的教学,确保学生自主选择,并做好学生选学的指导工作。
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(4)加强第二课堂活动,举办形式多样的文娱活动,全面提高学生综合素质。
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2.聚焦队伍建设、促进师专业发展
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教师的教学水平与教学风格,直接决定了学校教学质量的好坏。本学期学校将提升教师专业水平作为提升学校教学质量的重要举措,鼓励教师积极进行理论学习和实践探索,树立科学的教育观。
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(1)继续实施师德建设工程。以市纪律教育学习月活动和行风民主评议活动为契机,引导教职工爱岗敬业,履行职责,为人师表,身为表率,做师德规范、乐于奉献、受人尊重的好老师;完善教师岗位聘用机制,完善教职工绩效奖金分配制度。
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(2)继续组织教师开展“校本教研活动”。做好骨干教师和青年教师特别是新教师的结对带教工作,让教师通过交流了解先进的教学理念,带动教师的学习、反思,提升教学研讨层次,提高教师课堂教学能力,提高教育教学理论水平,用先进的教学理念指导、改善教学行为。
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(3)利用校际合作平台,结合学校实际发展需要,开展各种形式的教学研讨和教学展示活动,踏踏实实地做好帮扶工作。
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(4)大力培养学校骨干教师。选派教师参加“国培”、“省培”,打造校内教学骨干队伍;做好新教师和青年教师的培训、考核、评比活动,在活动中锻炼队伍,加速青年教师成长。
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(5)坚持“科研兴校”,深入开展新课程改革,认真做好20XX年课题的研究,促进教师教学方式和学生学习方式的根本变革,促进教师学生共同发展。组织教师开展“课例研究”,努力打造一批“精品课例”,做好优秀教学案例的收集和汇编。
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3.推行先学后教,巩固训练效果
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“先学后教,当堂训练”是一种立足课堂,注重差异,因材施教,追求效果的教学模式。是在充分认识到我校学生学习的实际,利用课堂结构的调整,逐步让学生掌握学习的方法与规律,激发学生的学习兴趣,最大限度地发挥他们的潜力,渐渐从要我学变成我要学,达到乐学、善学的目的。教师要自觉认真学习相关理论,认识其意义、明确其目标、掌握其基本途径。
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(1)教师要紧紧围绕教学工作“十字方针”,了解学生的需求,加强课前自学指导,精心设计课堂教学活动,针对不同层次的学生选择合适的方法和手段,充分调动学生的学习主动性,发挥学生的非智力因素。
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(2)教师设疑与释疑、布置作业要有针对性,应考虑学生的个体需要,切实照顾到各层次学生的可接受性。
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(3)发挥单元测试的功能,结合试卷的难度及层次,着重基础训练,适当筛选让学生增强学习信心培养的题目。
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(4)适当加强课后辅导的针对性,为各个层次的学生提供合适的学习指导。
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4.细化教学管理,加强常规检查
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教学常规是我校长抓不懈的一项中心工作,是规范教师教学行为的必经途径,是引导教师努力学习新课程新理念的有效方式
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