毒品安全教育.docVIP

毒品，通常指能使人成瘾的药物，种类很多，各国因其流行的种类不同而设定范围。我国在1990年12月28日颁布的全国人大常委会《关于禁毒的决定》中，根的情况将毒品定义为“鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。国际禁毒公约将具有依赖特性的药物分为麻醉药品和精神药物两大类进行国家管制,它们有时候被统称为“精神活性药物”。这些药物如果滥用即是毒品。从自然属性讲，这类物质在严格管理条件下合理使用具有临床治疗价值，那就是药品。从社会属性讲，如果为着非正常需要而强迫性觅求，这类物质失去了药品的本性，这时的药品就成为了毒品。因此毒品是一个相对的概念。当然也有些物质成瘾性大，早已淘汰出药品范围，只视为毒品，如海洛因。“毒品”、“吸毒”是我国的习惯讲法，而国际上习惯只讲麻醉品、精神药品的滥用。 （二）认识毒品 ?人们知道，早在新石器时代，就在小亚细亚及地中海东部山区发现了野生罂粟， 青铜时代后期（约公元前1500年）传入埃及，公元初传入印度，6、7世纪传入中国。从很早时候开始，人们就把罂粟视为一种治疗疾病的药品，因而便有意识地进行少量的种植与生产。伴随着人类社会的发展和进步，才会有鸦片的出现。 作为一种商品，它既有使用价值也具有经济价值；作为一种药品，它既有医疗使用的价值，同时也具有一定的麻醉、积蓄毒素乃至造成依赖、病魔的作用。全国人大党委会《关于禁毒的决定》第一条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其他能够使人形成瘾癖药品和精神药品”。毒品被称为是世界三大公害之一。我国是一个曾遭受毒品严重危害的国家，历史上的毒祸曾给中国带来深重的灾难，几乎使中国陷入亡国的境地。今天，毒品死灰复燃，再次向我们发起了挑战。由于毒品在我国死灰复燃的时间相对较短，预计毒品的蔓延还将有一段发展时期。 （三）毒品知多少？ ?毒品一般是指非医疗、科研、教学需要而滥用的有依赖成瘾 性的药品。根据1990年12月28日我国第7届人大常委会第 17次会议通过的《关于禁毒的决定》，明确规定毒品为鸦片、吗啡、 海洛因、大麻、可卡因，以及国务院规定管制和其他能够使人形 成瘾癖的麻醉药品和精神药品。现简介如下。鸦片又称阿片。为罂粟未成熟果实的浆汁干燥而成，可用于治疗疼痛及止泻等。其提取物吗啡具有强大的镇痛作用，几乎对一切剧痛均有效。将吗啡进一步加工，即可得到臭名昭著的海洛因，俗称白粉。以吗啡为例，若连续应用两天左右，每4小时1次，即可成瘾，停药后会产生一系列痛苦的反应。 ?怎样预防毒品的危害?? ?1?、吸毒的社会预防 建立全社会的心理预防机制。 ?建立高危人群和重点环境的专门预防机制。 ?(3)?建立、完善对吸毒人员的帮戒挽救机制。 ?(4)?建立高效、严厉的打击毒品犯罪的特殊打防机制。 ?(5)?建立、健全禁毒综合治理的统筹协作机制。 ?2?、吸毒的家庭预防 首先，要把反毒、防毒的教育作为家庭教育的重要内容，给予足够的重视。其次，要增强家庭反毒、防毒的社会责任感。再则，家庭要采取防范措施，达到保护其成员不受毒品侵蚀的目的。总之，吸毒的家庭预防是抵御毒品最普遍、最有效的第一道防线。只要家庭成员具有整体意识，对亲人怀有浓浓的亲情，就能及时发现和洞察其成员的吸毒苗头，并给予坚决制止。 ?3?、吸毒的学校预防 学校要认真贯彻“预防为主”的原则，育人、育才、育德并重。要在教学课程中把“禁毒教 育”作为学生德育教育的重要内容常抓不懈，警钟长鸣，使学生时时处处自觉地加以防范。学校应将禁毒教育的责任落实到每一位任课教师和班主任。学校要高度注意对“差生”和特殊学生重点教育。学校要进一步建立良好的校纪、校风，使学生在优良传统、优良秩序、优美环境、优质教育中健康成长。特别需要强调，学校必须严格控制社会闲散人员入校，更要严防有吸毒劣迹的人入校，对学生必须严格执行请；销假制度， ?4?、吸毒的个人预防 ?沾染毒品的诱因很多，预防吸毒的措施也很多，但归根结底，预防吸毒的关键还在于自己。“门户关得紧，苍蝇飞不进”。只有从我做起，从现在做起，自律自爱，珍惜生命，远离毒 品，才能够切实保护自己、不被毒品所害。个人预防吸毒，主要是不断提高自身的综合素质和能力，筑起抵御毒品侵袭的铜墙铁壁。 青少年预防吸毒至少要做到以下10?个“千万不要”：(1)?千万不要因盲目猎奇而吸毒；(2)?千万不要因寻求刺激而吸毒；(3)?千万不要因贪图享受而吸毒；(4)?千万不要因消愁解闷而吸毒；(5)?千万不要轻信吸毒者的谎言；(6)?千万不要听信吸毒能治病的谬论；(7)?千万不要在吸毒场所多停留1?秒钟；(8)?千万不要接受涉毒人员馈赠的食品(?包括香烟)(9)?千万不要结交有吸毒行为的人；?(10)?千万不要与贩毒人员有任何牵连。 具体地说，青少年预防