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; 请第一、第二小组同学代表分别展示调查报告：
《我所了解的世界水资源概况》
《我所了解的中国水资源概况》
;一、人类拥有的水资源;我国的水资源状况 ;淡水资源短缺的原因;自然原因解决措施——跨流域调水 修建水库; 请第三、第四小组同学代表分别展示调查报告：
《我所了解的世界水污染现状》
《我所了解的中国水污染现状》
;生活污染;我们的将来…….;二、爱护水资源;农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上。;有些人认为一些节水方法的效果有限,
省不了多少水.
然而真的是这样吗?;使用一些方法的节水量统计:;洗
澡
节
水;
;防止水体污染;怎样防止水污染？;1、用茶勺喂庄稼？;地处半沙漠的以色列，人均水资源仅有285立方米，每年有8个月需要灌溉，而水源仅够满足其1/5用量。1948年开始，大力进行节水农业，制定和实施了严格的法规，采用管道输水，通过自动化的滴灌系统，保证供给农作物适时、适量的水和精确的肥料，以色列农民比喻为“用茶勺喂庄稼”，终于以同样的耗水量使农业产值增长了12倍。 ;新加坡征收节水税？;工业用水重复利用十七次？;每年的3月22日为世界水日，宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。
每年的3月22日至28日为“中国水周”，是为了进一步提高全社会关心水、爱惜水、保护水和水忧患意识，促进水资源的开发、利用、保护和管理。;;;向全校师生发起珍惜资源节约用水倡议书
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