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2019年 ** 月**日 教师姓名： * * *
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第
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? * * * 个性化备课笔记
教学主题：整式的乘法（一）
教学重难点： 重点·1.准确、迅速地进行单项式的乘法运算；2.整式的乘法运算；3. 多项式乘法的运算。
难点·1. 推测整式乘法的运算法则；2. 探索多项式乘法的法则，注意多项式乘法的运算中“漏项”、与“符号”的问题
授 课 内 容
整式的乘法（一）
单项式与单项式相乘
一、温故：
1．下列代数式中，哪些是单项式？哪些不是？
2．下列单项式的系数和次数分别是多少？
3．前面学习了哪三种幂的乘法运算法则？内容是什么？
二、知新：
1．探索法则
利用乘法交换律、结合律以及前面所学的幂的乘法运算的性质，计算下列单项式乘以单项式：
(1) 2x2y·3xy2 (2) 4a2x5·(-3a3bx)
2、归纳法则
单项式与单项式相乘，把它的系数、相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式．
3．剖析法则
(1)法则实际分为三点：①系数相乘——有理数的乘法；②相同字母相乘——同底数幂的乘法；③只在一个单项式中含有的字母，连同它的指数作为积的一个因式，不能丢掉这个因式．
(2)不论几个单项式相乘，都可以用这个法则．
(3)单项式相乘的结果仍是单项式．
三、巩固：
例1 计算：
(1)2xy2·1/3xy；(2)-2a2b3·(-3a)；(3)7xy2z·(2xyz)2．
四、拓展:
1．计算：
(1) 3x5·5x3；(2)4y·(-2xy3)；(3)(3x2y)3·(-4xy2)；(4)(-xy2z3)4·(-x2y)3．
2 光的速度每秒约为3×105千米，太阳光射到地球上需要的时间约是5×102秒，地球与太阳的距离约是多少千米？
五、总结:
1．单项式的乘法法则可分为三点，在解题中要灵活应用．
2．在运算中要注意运算顺序．
六、练习：
1.
2.
3.
4.
（5） （6）
（7） （8）
已知：，求m.
6.若，，，试用a、b表示出c.
二、数学生活实践
一长方体的长为cm，宽为cm，高为cm，求长方体的体积.
本次课评价
值得表扬的优点：
需要改进的方面：
教学主管签字：
课后作业测
单项式与单项式相乘
一、选择题
1.计算的结果是（ ）
A. B. C. D.
2.计算结果为（ ）
A. B. 0 C. D.
3. 计算结果是（ ）
A. B. C. D.
4.计算的结果是（ ）
A. B. C. D.
5.计算的结果为（ ）
A. B. C. D.
6.x的m次方的5倍与的7倍的积为（ ）
A. B. C. D.
7.等于（ ）
A. B. C. D.
8.，则（ ）
A. 8 B. 9 C. 10 D.无法确定
9. 计算的结果是（ ）
A. B. C. D.
10.下列计算错误的是（ ）
A. B.
C. D.
二、填空题：
1.
2.
3.
4.
三、解答题
1.计算下列各题
（1） （2）
（3） （4）
2、已知：，求代数式的值.
四、探究创新乐园
若，，，求证：2b=a+c.
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