2018年小升初语文总复习精讲－第3章 词语－第8课时 成语、谚语、歇后语.pptVIP

1．正确理解和运用小学语文课本中出现的成语。 2．掌握谚语、歇后语的特点，能正确运用谚语和歇后语。 核心要点 核心内容 难点提示 成语 一种人们长期以来习用的、简洁精辟的固定短语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中。它结构紧密，不能任意变动词序、抽换或增减其中的成分。其形式以四字居多，也有一些三字和多字的，但大多由四字组成。 成语可从多个角度进行归类。如，按来源归类，按意义归类，按描写对象归类，按感情色彩归类。按照成语的来源不同可分为四类。①神话传说：女娲补天。②寓言故事：叶公好龙。③历史故事：三顾茅庐。④文学作品：不耻下问。 核心要点 核心内容 难点提示 谚语 谚语是民间流传的简练通俗而富有深刻道理的语句。多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。谚语口语性强，通俗易懂，而且一般都表达一个完整的意思，形式上差不多都是一两个短句。 ②农业谚语，它是农民在生产实践中总结出来的农事经验。如：今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。③卫生谚语是人们根据卫生保健知识概括而成的。如：冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方。 ④社会谚语泛指为人处世、接物待人、治家治国等方面应注意的事。如：天下无难事，只怕有心人。 核心要点 核心内容 难点提示 歇后语 歇后语是中国汉族劳动人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。 歇后语可以分成两种类型：一种是逻辑推理式的，说明部分是前面比喻部分推理的结果。例如：水仙不开花——装蒜；哑巴吃黄连——有苦说不出。还有一种是谐音的歇后语，它在前面一种类型的基础上加入了谐音的要素。例如：炒了的虾米——红人(仁)；孔夫子搬家——净是输(书)。