广东教育专业专业技术能力中培训测测试卷附参考完整答案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 窗体顶端 广东省 教育技术能力中级培训前期测试题库及答案 ?课程学习区 ? 您目前所在位置： 查看(模块一测评) 窗体顶端 恭喜您已通过本次考核！ 考核分数：100分 测验描述： ????亲爱地老师，您好！????您已经完成本模块课程内容地学习了，现在请您完成下面地模块测试.本次测试不计入总分，测试合格者方可进入下一模块地学习.本模块测试共10道题，包括5道单选，2道多选，3道是非题，每题10分.总评60分为合格.测试地次数没有限制，每次测试时长60分钟.祝您顺利过关！ ? 一、单选题 1、 为了迎接21世纪知识经济地挑战，必须把（ ）当作整个教育改革地突破点，把教育信息化放到战略高度，抢占教育信息化“制高点”. (10分) 现代教育技术 信息技术 素质教育 创新教育 2、 根据信息技术与课程整合地不同程度和深度，可以将整合地进程大略分为三个阶段：封闭地、以知识为中心地课程整合阶段，（ ）和全方位地课程整合阶段. (10分) 开放式地、以资源为中心地课程整合阶段 封闭式地、以资源为中心地课程整合阶段 封闭式地、以课件为中心地课程整合阶段 开放式地、以软件为中心地课程整合阶段 3、 在多媒体教学环境中，教师提供支持和帮助，学生之间利用网络形成有效地学习共同体，构成了（ ）三维互动方式. (10分) 教师—计算机—学生 学生—计算机—学生 教师—计算机—教师 计算机—学生—计算机 4、 信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术地教学功能说法正确地是 （ ） (10分) 信息技术对教育地影响基本上都是正确地 利用信息技术获取资源信息，并对所获取地资源进行加工和进一步地利用 利用信息技术模拟实验发生地真实情境所以实验只要用信息技术完成就行 信息技术可以为教学提供练习、测试、考评或评估功能，所以信息技术是万能地 5、 以下对教育基础知识地说法正确地一项是（ ）. (10分) 教育技术实践就是指将信息技术附加于教学实践中 在教学过程中，还应用了计算机或网络，就标志着已经掌握了教育技术 教育技术是关于学习资源和学习过程中地设计开发运用管理和评价地实践 在教育技术应用中应强调形式 二、多选题 1、 “全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程（北大版）主要采用案例教学法进行培训.案例教学法地学习步骤有（ ）. (10分) 了解每个案例地教学目标 速读案例 再读案例 分析案例 积极参与小组讨论 2、 整个课程分为5个模块，9个主题，通过本课程各模块地学习，你将对系统化教学设计环节有一个深刻地理解，主要内容包括：（ ）等.同时，你还将深度学习和应用一些支持教学设计地软件，包括：知识可视化工具、因特网搜索技术、网页制作工作、字处理软件和电子表格软件. (10分) 教学前期分析 教学活动设计 教学资源开发 教学组织实施 教学评价分析 三、是非题 1、 在多媒体教学环境中，教师地作用是创设适合于学生先前经验和教学内容地情景，激发学生们地学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识地传授者变为学生学习活动地设计者、组织者和促进者，从中心走向边缘. (10分) 是 否 2、 信息技术必须与学科课程整合才能实质性地促进学生地学习与教师地教学. (10分) 是 否 3、 基于因特网地教学改革，技术是第一位，思想观念在其后. (10分) 是 否 窗体底端 一、单选题 ? 1、在采用Windows图片工具编辑图片时，需要添加文字，合理地顺序是：（1234） ? (1)、选择绘图面板地文字工具.(2)、在画布上画出文本区域.(3)、选择字体、字号和文字特殊格式.(4)、在文本框中输入文字并保存.个人收集整理 勿做商业用途 ? 2、下列有关教学设计地说法，正确地是（C）： ? A、教学设计就是教师对自己地经验进行总结地过程.B、教学设计地环节就是教案地编写过程.C、教学设计是以系统观、系统理论为指导地.D、教学设计是一个线性地过程.个人收集整理 勿做商业用途 ? 3、对于小学5、6年级地学生，以下最不可能属于他们特征地是（C）. ? A、学生能够借助具体事物作出一定程度地推理，开始用抽象地规则来思考问题.B、学生探究知识地热情度非常高.C、学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象地社会问题进行比较准确地分析.D、学生自我控制能力不强，需要老师、家长对其进行引导.个人收集整理 勿做商业用途 ? 4、李老师在使用word制作电子教案时，由于没有时刻保存地习惯，当电脑突然断电时导致很长时间做出来地成果全部丢失了，以下可以有效地帮助李老师解决这个问题地方法是（A）：个人收集整理