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提高幅度明显学生名单: 边 旭 236 → 77 高景鸿 209→125 史明健 232→ 92 张伟业 250→170 孙梦琪 202 → 91 孟秦隆 214→135 段常建 225→ 131 杨晓月 238→165 李文凯 252→ 162 王一丹 228→172 杨曼琦 213→ 126 李舒畅 229→176 付瑞凯 199→ 114 张宪辉 243→191 退步幅度明显学生名单: 李蓉欣 210→264 徐志程 220→256 马克 201→225 孙迎澳 260→ 272 王亚轩 207→ 217 李月婷 205→ 215 冯浩喆 231→ 239 加分最多的同学有: 学生会:李舒畅 杨晓月 徐志程 马克(加5分) 单科成绩优秀者:语文:王一丹 数学:向沼澎 英语:王亚轩 政治:李文凯 历史:孟秦隆 地理:孙梦琪 物理:王淑君、史明健 化学:边旭 生物:史明健 (加5分) 加强各科的平衡发展 宿舍成绩情况比较 1.宿舍情况比较 男生宿舍 210(张伟业 、赵沐晨 、杨广涵、刘汝龙、李文凯 、 孙昭明 、芦传伟 、刘小龙 、张宪辉 ) 女生宿舍 309 310(孙梦琪、杨曼琦、孟令华、王淑君、杨晓月、王一丹、李舒畅、刘洋、宋文钰、张丽华、李蓉欣、王亚轩、于红旭、杨冰玉、孙迎澳、李盛男、李月婷) 宿舍环境乃至家庭情况直接影响孩子的学习 1.手机,游戏机屡禁不止 2.少数学生上课精神不振 3.学生习惯较差,自觉性不强 4.学生开始出现分化现象 5.学生的科目发展不平衡 三.管理中的困惑 怎样对待孩子? 严而有节,宽而有度 信任,尊重,合作,守正 怎样善待孩子? 不要只问孩子的成绩和同学关系 经常与孩子交流,强化亲情意识 给孩子提供健康成长的空间 教育孩子远离色情、暴力和恶俗 引导孩子积极面对挫折和不公 送给家长的建议 三年决定一生,对孩子多倾注一些精力 经常与老师联系,了解孩子的发展状况 关注孩子的细节,留心孩子的变化 配合学校的工作,形成教育的合力 带走学生的手机,有事找班主任通知 学习之星: 李舒畅 杨晓月 杨曼琦 边旭 孟令华 进步之星: 边旭 孙梦琪 史明健 付瑞凯 高景鸿 谢谢各位家长的参与和支持 祝您 健康快乐,家庭美满幸福 再见 高一(4)班家长会 期中考试成绩分析与交流 家长会议程: 班级的基本情况及学生特点介绍 月考考试情况分析 给家长的几点建议 班级的基本情况及学生的特点 1.班级入学情况 男生 女生 39人 17人 学生成绩基础差,各科成绩分数相差很大,部分同学严重偏科。 班委会成员:班委: 班 长:徐志程 副班长:向沼澎冯浩喆 生活委员:张丽华、李蓉欣 体育委员:刘俊超、向沼澎 文艺委员:杨晓月、宋文钰 纪检委员:李月婷、刘汝龙 学习委员:付瑞凯、孟令华劳动委员:杨晓月、张丽华 各科课代表: 语文:孟令华、杨曼琦 数学:付瑞凯、张宪辉 外语:杨晓月、李月婷 物理:赵沐晨、于英杰 化学:边旭、孙梦琪 政治:张丽华、刘洋 历史:孟秦隆、刘汝龙 地理:马克、杜喀东 生物:李舒畅、孙迎澳 信息技术:向沼澎、刘汝龙团支书:李舒畅 优点: 活跃 集体观念较强 健康 乐观 有良好的心态 尚德 素质较高 不足: 贪玩 懒散 自我控制能力不强 急躁 茫然 信念和定位意识尚待加强 学生入校以后的表现 二.月考考试情况分析 (一)班级学习情况 1、本班学生自我约束能力低,自觉学习习惯还没有养成,凡事只有老师指导才会学习,这种情况对学习极为不利。 2、大部分学生学习基础较差,学习方法单一,主动学习能力差,还在用学习低年级知识的死记硬背方法来学习高年级的知识,这就造成了事倍功半的效果。 3、部分学生懒惰成性,部分学科从开学到现在没有按时按质完成过一次作业,每次都要老师催了才做,甚至不做.造成作业不认真,学习成绩难以提高。 4、学生出于各种原因不爱主动问题(不问教师) (二)学生考情分析 本班有56人,参加考试的有55人。学生水平各有高低表现为:头小肚大尾巴大。总成绩相对较弱,尤其是低分情况非常不理想,这样的学生又比较多,造成严重的拉分情况。? 针对以上情况,须做如下一些工作: 1、怀着爱心和耐心,尊重学生
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