苏教版语文暑假班辅导三升四阅读第五课时.docVIP

三升四阅读第五课时——怎样阅读状物类的文章 教学目标：1、抓住事物的特点。2、了解状物文章的描写顺序。3、明确作者的写作目的。4、分析文章结构，了解段落内容，关注作者流露出的情感。 A、导入：状物文章，就是作者在文章中用文字和语言将物品准确细致地描绘出来，通过描写、赞美这种事物，歌颂一种精神或说明一个深刻的道理。 1、抓住事物的特点。状物文章有的描写动物如猫、狗，有的描写植物如荷花、向日葵，有的描写静物如陀螺、地图等。在写动物的文章当中，要抓住动物的外形、习性；在描写植物的文章中，要抓住植物的根、茎、叶、花、果等这些方面；在写静物的文章当中，要抓住静物的外形和结构、制作方法等的特点。 2、状物文章的描写顺序不同于其他文章，一般顺序有：从概括到具体、从整体到部分、总分总的顺序。按照写作对象分的话，在写动物的文章当中，一般按外形、动态、习性的顺序写；在描写植物的文章中，一般按照形状、颜色、滋味的顺序写；在写静物的文章当中，一般按照样子、结构、用途的顺序写。 3、作者描写自己喜欢的是事物其目的不在于状物，而是通过状物表达自己的一种思想感情，使读者受到感染，引起共鸣。通常有以下几种：咏物寄志、状物抒情、托物言志。 4、在文章的结构方面，通常按照事物的不同方面的特点来安排材料。比如植物可以按照植物在一年四季中不同的特点来安排材料，一般采用总分总的结构方式。在读文章时，应该通过描述的文字准确体会作者对事物的喜爱、赞美、批判等感情。 有些生 有些生 例文一 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。 它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。 刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。 刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。 1、选择（ ）里正确的读音或字词。用“√”表示。 2、文章是围绕哪句话来写的？用“～～”划出来。 3、根据短文填空。 刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（ ），门牙（ ）。 它们四肢（ ），跑起来很快。爪子（ ）、（ ）。浑身长满了（ ）。 4、下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。 （1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ） （2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ） 5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？ ——————————————————————————————————————— 6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？ ——————————————————————————————————————— 答案：1、肢quán保护bēi 2、刺猬是一种有趣的小动物。3、尖尖的，很小，锋利，特别长，很短，锐利、有力，像钢针一样的硬刺，又短又密。4、（1）5、保护自己，搬东西。6、响尾蛇———尾巴的尖端地方，长着一种角质链装环，围成了一个空腔，角质膜又把空腔隔成两个环状空泡，仿佛是两个空气振荡器。当响尾蛇不断摇动尾巴的时候，空泡内形成了一股气流，一进一出地来回振荡，空泡就发出了一阵一阵的声音。 响尾蛇利用这种象溪流似的水声，来引诱口渴的小动物，所以这也是一种捕食的方法。 响尾蛇通过摇动它们的尾巴，弄出很大的嗡嗡声警告敌人它们是威胁的，同时也警告诸如牛之类的大型动物自己的出现。 例文二 《爬山虎的脚》文段选读（二）（32分） 以前，我只（就是说