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- 2019-08-16 发布于贵州
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材料作文,孙家洲,断绝师生关系
限时训练13作文讲评教案 年级:高三 学科:语文 主备人:
教学目的:
1、明确时事评论类作文的命题特点。
2、时事评论类作文审题要领。
3、培养学生的辩证思维的能力,透过现象看本质。
教学重点:
1、明确时事评论类作文的命题特点。
2、时事评论类作文审题要领。
教学难点: 培养学生的辩证思维的能力,透过现象看本质
教学过程 :
一、导入
二、设疑自探—原题回放
阅读下列材料,按要求作文。 近日,中国人民大学历史学院孙家洲教授发布的与弟子断绝师生关系的公开信引起了媒体的高度关注。事情的经过大致是这样的:孙教授今年新招收的硕士生郝相赫接连发出微信, 对学界前辈阎先生、韩先生屡屡攻击,无端嘲讽,且用词刻薄,经多次劝说,郝某依然我行我素,无奈之下孙教授只好宣布与学生断绝师生关系。接着,郝某对孙教授的公开信进行反驳, 他认为微信和微博是不同的,微博是公开的任何人都可以看,微信却只有加着的好友可以看。他对学界前辈的不尊重都发布在自己的微信圈,属于内部空间、私人空间。 在私人空间里说话自然随便一些,这些是可以理解的。况且,自己也有言论自由。
对于师生之间的这场风波,你怎么看待?请给孙家洲教授或郝相赫写一封信,表明你的态度,阐述你的看法,不少于800字。
三、解疑合探 学生分组讨论,回答问题,教师点
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