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函数的单调性说课稿 1 函数的单调性是《普通高中课程标准实验教科书 数学必修一》人教A版第一章第三节的内容。 2 1· 地位与作用 4 1· 地位与作用 5 2· 教学重、难点 函数单调性概念的形成； 判断并证明函数的单调性。 引导学生归纳并抽象出函数单调性的定义； 根据定义证明函数的单调性。 6 学情分析 教法学法分析 教学过程设计 板书设计 教材分析 8 学情分析 教法学法分析 教学过程设计 板书设计 教材分析 1· 教法分析 课堂结构 教法 分析 9 学情分析 教法学法分析 教学过程设计 板书设计 教材分析 2· 学法分析 10 学情分析 教法学法分析 教学过程设计 板书设计 教材分析 2· 学法分析 11 河南跨境E贸易 学情分析 教法学法分析 教学过程设计 板书设计 教材分析 12 河南跨境E贸易 学情分析 教法学法分析 教学过程设计 板书设计 教材分析 1.提出问题，引入新课 问题1   设计意图 让学生对图像的上升和下降有一个初步感性认识，为下一步对概念的理性认识作好铺垫。并引出新课的课题——函数的单调性。 13 河南跨境E贸易 学情分析 教法学法分析 教学过程设计 板书设计 教材分析 2.探索新知，讲授新课 … -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 … … 16 9 4 1 0 1 4 9 16 … 问题2 设计意图 实现学生用“数字语言”表述函数的单调性，