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2019高三语文复习【语言运用】讲解 很多高三学生对语言运用题感到头疼，这类题需要大家多积累解题技巧，下面教育为大家带来2019高三语文复习【语言运用】讲解，希望高三学生能够认真掌握。 关键词：时间、先后关系 抓住表示时间关系的词语，弄清事物进展的先后关系。在这方面，不要仅仅局限在明显的时间名词上，更要注意从观察事物的过程、或者事物发生发展变化的过程、或者游踪（或观察点）移动的线路等方面进行综合考察。 【例1】下面几句话的顺序已经被打乱，请把它们重新排列好，填入下面文段中横线处，组成一段语意连贯的话。 他们先是滚了个大雪球，。。。。。因此说，这是个普普通通的雪人，在雪下得多的年份全国何止上万个。 ①然后又滚了个更小的球，用它来做雪人的脑袋 ②鼻子是一根胡萝卜 ③后来又滚了个小一点的球，做雪人的胸、背和肩膀 ④雪人的衣服扣子是是用小黑煤块做的，从上到下扣得整整齐齐 ⑤这就是雪人的肚子 A、①③②④⑤B、③②④①⑤ C、⑤①②③④D、⑤③①④② 【例2】把下面4句话分别填入文段中括号内，使叙述合情合理，最佳的排列法是 太阳渐渐往西坠。一群鸽子在头顶上盘旋，然后，（），咕咕地叫着。少年从口袋里掏出一个硬得石头一样的馒头，（）。有两只鸽子（），啄食地上的馒头屑。少年（），从身旁的面包店里买来块面包，掰碎撒在地上，咕咕地呼唤鸽子。 到少年面前掏出一块钱硬币云一样纷纷散在草地上三口两口吃光了