第一单元复习课教程文件.ppt

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第一单元 走进化学世界 复 习 课;1.能区分物理变化与化学变化,物理性质与化学性质,以及变化与性质的区分。 2.理解 “对蜡烛及其燃烧的探究”和“对人体吸入的空气和呼出气体的探究”两个实验以及探究性实验的综合运用、推理。 3.掌握化学实验基本操作及错误操作的后果、实验先后顺序等。能否识别仪器;使用仪器是否规范;操作程序是否颠倒,能熟练掌握重要的基本操作要领。 ;问题2: 物质的性质;问题3:物质的性质与用途的关系;例1 有关物质的变化和性质描述如下: ①潺潺的流水能蒸发成水蒸气; ②水蒸气可以变成天空中的白云; ③白云变成了雨滴或雪花降落到地面; ④铁矿石冶炼成钢铁; ⑤钢铁能生锈; ⑥煤着火燃烧,变为一堆灰烬。 请你分析,其中属于物理性质的是 ,属于化学性质的是 ,属于物理变化的是 ,属于化学变化的是 。;性质与变化的判断;巩固提升;问题;例2 现有空气和呼出气体各一瓶,请你填写科学探究的有关步骤和内容: 。 呼出气体中氧气的量比吸入空气中的多还是少呢?通过分析,某同学认为呼出气体中氧气的量比吸入空气中的少。 为了验证氧气的多少,应选用带火星的木条还是燃着的木条?    。 某同学进行了以下检验过程,请你补充完整:;巩固提升;操作要领及注意问题;例3 下列实验操作正确的是 (  )    A    B C   D;巩固提升;知识网络图;1.C 2.D 3.C 4.B 5.(1)小 (2)a 外焰 (3)①A 刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的燃烧生成的二氧化碳(或空气中也含有二氧化碳) ②水蒸气 ③C AB 二氧化碳和水都不能燃烧

文档评论(0)

186****7785 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档