学校体育管理制度.docx

学校体育管理制度 一、体育课堂常规 体育课堂常规是为了保证体育教学工作的正常进行， 对师生提出 的一系列基本要求是学校体育教学管理的一项工作。 体育常规应根据各校的实际情况下制订， 无须强求一律。 常规条 文的制定应明确具体， 其内容包括师生两个方面， 一般有以下几点： （一）课前常规 1、教师课前的准备工作，如教师课前的备课和制订教案，了解学生 的情况，场地，器材的准备，安全设施和清洁卫生工作，以及服装的 准备等。 2、学生因病、伤、女生例假不能正常上课，课前由体委或学生主动 向教师说明，教师根据不同情况，分别处理。 3、规定师生上课前 分钟到达操场，等力实上课。 （二）课中常规 1、学生准时按指定地点集合，上课铃响后，体委进行整队，向教师 报告，教师向学生宣布课的任务内容等。 2、学生上课时的服装，鞋帽等规定。 3、学生上课时必须自觉遵守课堂纪律，爱护场地、器材，服从教师 提出的要求和体委的调动，努力完成课的各项任务和要求。 4、教师按教案进行教学，关心全体学生，注意安全卫生，检查见习 生完成任务。 5、课后结束时，进行泔小结和讲评，提出课后锻炼的要求，宣布下 次课的内容，布置课后归还器材和场地整理工作。 （三）课后常规 1、教师每次课后，应总结经验教训，提出改革措施写好课后小节。 2、教师检查所布置归还器材等工作的执行情况。 二、课间操制度 课间操是体育活动的组织形式之一， 是学校作息制度中不可缺少的一部分，课间操有助于消除学生学习产生的疲劳， 以充沛的精力投入到下一阶段的文化课学习中去，为此我们提出了以下要求： （一）、体育教师坚持岗位制，每周一名教师值周统一指挥，其它教师到现场督促学生认真做操。 （二）、体育教师没有特殊情况必须全部到位，课间操时间一律停止处理与之无关的日常工作，配合值周教师完成值周工作。 （三）、课间操的管理应与学校德育处紧密配合，每学期要有课间操的安排。每周要有课间操的评比汇总表，每天要有课间操的评分表，学校要有专人负责资料的管理整理，并给学校的管理提供高度的依据。 （四）、学校要有专人负责音响设备的管理和维修，每学期检查，维修，保证课间操的音响效果。