2.3新北师大版《绝对值》赛课课件.ppt

* 3.（1）如果数 a 的绝对值等于a ，那么a可能是正数吗？可能是零吗？可能是负数吗？ 解：a可能是正数，可能是零，不可能是负数. （2）如果数 a 的绝对值大于 a ，那么 a 可能是正数吗？可能是零吗？可能是负数吗？ 解：a 不可能是正数，不可能是零，一定是负数. （3）一个数 的绝对值可能小于 它本身吗？ 解：一个数的绝对值不可能小于它本身. * 4判断： 1)若一个数的绝对值是 2? ，则这个数是2 　　 2)|5|＝|－5| 3)|－0.3|＝|0.3|　　　　　　　　　　 4)|3|＞0　　　　　　 5)有理数的绝对值一定是正数 6)若a＝b，则|a|＝|b| 　 7)若|a|＝|b|，则a＝b 　　　　　　　　 8)若|a|＝a，则a必为正数 9)若|a|＝－a，则a必为负数　　　 　 10)互为相反数的两个数的绝对值相等 1、绝对值最小的数是0。（ ） 2、一个数的绝对值一定是正数。（ ） 3、一个数的绝对值不可能是负数。（ ） 4、互为相反数的两个数，它们的绝对值一定 相等。（ ） 5、一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上 离原点越近。（ ） 判断: 老师，我来！ 正数的绝对值是它本身 (1)当a是正数时，｜a｜＝____； (2)当a是负数时，｜a｜＝＿＿； (3)当a=0时，｜a｜＝＿＿＿。 a -a 0 0的绝对值是0 负数的绝对值是它的相反数 |a|≧0 试一试: 若字母a表示一个有理数,你知道a的绝对值等于什么吗? * 思考下列问题 (1)什么数比它的绝对值要小 　 (2)什么数比它的相反数要小　　 (3)什么数与它的绝对值相等　 　 (4)什么数与它的相反数相等　　 * (1)绝对值是7的数有几个？各是什么？ 有没有绝对值是－2的数 (2)绝对值是0的数有几个？各是什么 （3）绝对值小于3的数是否都小于绝对值小于5的数？ （4）绝对值小于10的整数一共有多少个？　　　　　 1、任何一个有理数的绝对值一定（ ） A、大于0 B、小于0 C、小于或等于0 D、大于或等于0 2、一个数在数轴上对应的点到原点的距离 为m，则这个数为（ ） A、-m B、+m C、-m与+m D、2m 选择: 老师，我来！ * 一个数的绝对值是它本身,那么这个数一定是__________. 正数或零 4,3,2,1,0,-1,-2,-3,-4 绝对值小于5的整数有___个, 分别是__________________________ 9 ±4 2 2 -6 7.2 2 1 、|2|=______,|-2|=______ 2、若|x|=4,则x=______ 3、若|a|=0,则a=______ 4、|- |的倒数是______,|-6|的相反数是______ 5、+7.2的相反数的绝对值是______ 填空： 0 老师，我来！ * * 如果一个数用 表示,那么 =? 如果 ＞0， 如果 ＝0 0 如果 ＜0 字母 表示一个数， 表示什么？ 一定是负数吗？ 解：字母 表示一个数， 表示 的相反数， 不一定是负数，比如0. 或 a -a (a≥0) (a≤0) 答：第五个排球的质量好一些，因为它的绝对值最小， 也就是离标准质量的克数最近。 正式排球比赛对所用的排球重量是有严格规定的，现检查5个排球的重量，超过规定重量的克数记作正数，不足规定重量的克数记作负数，检查结果如下： 问题： 指出哪个排球的质量好一些，并用绝对值的知识加以说明。 应用: * 挑战极限 1、若|a|+|b-1|=0，求a，b 2、字母X表示数，结合数轴，回答下列问题： |3|=|3-0|= ; |-2|= |-2-0|= ; |3-1|= ; |-2-1|= ; |x|=2,则x= ; |x-1|=2,则x= ; |x-1|+ |x-3|=2, 在数轴上画出符合条件的所有点来表示x |x-1|+ |x-3|=4, 在数轴上画出符合条件的所有点来表示x |x-1|-|x-3|=4, 在数轴上画出符合条件的所有