《持轻物掷准（子）》教案.docVIP

《持轻物掷准（毽子） 》教 案 学 段 二年级 教学内容 持轻物掷准（毽子） 邬忠侠 教 学 目 标 1、运动参与目标：创设和谐的学习气氛，培养学生对体育课的学习兴趣。 2、运动技能目标：利用游戏激发学生的学习兴趣，使学生掌握持轻物掷准的动作方法，发展肩上投掷的能力。 3、身体健康目标：通过游戏练习发展学生的快速反应、灵敏、协调等身体素质。 4、心理健康目标：激发学生的学习欲望，提高自我表现思维想象的能力。 重点难点 重点：挥臂、甩腕 难点：蹬地、转体、挥臂的动作连贯性。 课的顺序 课的内容 教师活动 学生活动 组织要求 一、 开始部分 课堂常规 1、提前到达场地，准备器材。 2、师生互相问好。 3、宣布本课的教学内容及要求。 4、检查服装，安排见习生。 1、体育委员整队，报告人数。 2、师生互相问好。 组织：四列横队 ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ※（教师） 要求：快速、安静、整齐。 教师朝向太阳 二、 准备部分 游戏：“抱团冻冰块” 讲解动作方法： 同学们在跑动过程中跑成一个圆，教师突然喊道冻成1块、2块、3块……冰，当学生听到数字后，立即与临近的同伴按所喊出的数字抱成一团。没有抱团的人表演节目。 学生认真听教师讲解动作方法。 认真玩游戏 按规定参加比赛 要求：遵守规则，反应灵敏，动作舒展、大方。 三、 基本部分 1、持轻物投准 尝试性练习 情景创设:同学们都玩过丢沙包的游戏吧！ 小组讨论：怎样才能将轻物投远、掷准？之后选取代表，集中展示掷准方法。 3、教师出示动作图解。 4、请每组一位同学展示所看到动作，并积极评价 5、教师讲解示范。 要领：侧对投掷方向，投掷时，右膝微屈，右手持投掷物向后引伸，右脚用力蹬地转体，挥臂把投掷物经肩上投出。 重点：挥臂，甩腕。难点：动作协调、力度适中。 7、指导学生有效训练。教师及时评价。 8、每组选出一名“优秀小投手”展示投掷动作。 9、纠正再练习 练习时教师巡回指导，及时鼓励表扬。 10、“对准目标”练习 1、分四组，先讨论，后由小组长带领采用多种多样的方式练习轻物投远、掷准。 要求：主动参与，积极动脑，大胆展示。 2、学生投远自我展示，相互评价。 3、学生在小组长带领下，认真有序地进行合作探究。 4、根据自学动作细心体会练习 5、积极展示 6、根据教师讲解示范练习，积极动脑，掌握技能。徒手练习三次。 7、小组纵队依次投靶，投中的，走着取回毽子。 8、在“对准目标投掷”练习时，看谁能掷到排球。 组织：分四组进行，各组根据提供的器材进行练习。 要求： 1、注意安全有序。 2、小组互助合作，积极主动练习，共同提高。 △ ←♀♀♀♀ △ ←♀♀♀♀ △ ←♀♀♀♀ △ ←♀♀♀♀ ：代表排球的标靶 ♀：代表学生  要求：各小组选一到两名小投手进行示范表演，注意动作方法，集体评选“优秀小手” 要求：在“纸球掷瓶”练习时，小组长统计本组投准排球的次数，最后小组汇报成绩，投准多的小组获胜 三、 2、游戏： “运毽子接力＂ 1、讲解规则 2、组织比赛。看哪队用的时间最少。用的时间最少的队为获胜队。 3、宣布获胜队。 1、学生仔细听比赛规则。 2、赛前讨论如何取胜。 3、按规则参加比赛。 队形：小组成纵队对着垃圾篓 要求：注意安全，认真比赛，团结协作。 ○ ←♀♀♀ ○ ←♀♀♀ ○ ←♀♀♀ ○ ←♀♀♀ ♀：代表学生 四、 结束部分 1、放松 2、总结评价 3、师生再见 4、收回器材。 1、师生伴着音乐“幸福拍手歌”进行放松。 2、学生说说本节课的收获。 3、教师评价 4、师生再见 1、学生跟做。 2、学生谈感受，自我评价。 3、师生再见 4、收还器材。 要求：学生跟着老师做动作，放松身心。