1现代汉语基础知识语法(词性).ppt

其他： “的”字短语 　　由结构助词“的”附着在别的词语后面构成，其句法作用相当于名词。 如：他的 小李的 吃的 穿的 用的 红的 白的 　　捡破烂儿的 抱小孩儿的 坐第一排的 在公交车上的 “所”字短语 　　由助词“所”附着在别的词语前面构成，其句法作用相当于名词。 如：所见 所闻 所发明 所创造 所思 所想 三、单句 句子分析 一般可从两个角度分析： 一是按照句子的语气可分为：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，称为句类； 二是按照句子的结构可分为：单句、复句，称为句型。 单句是由词或短语构成，表示相对完整的意思的语言使用单位 （句子成分只有一套） 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语 句子分析符号： 主语：＝ 谓语：－ 宾语：~~~ 定语：（） 状语：［］ 补语：〈〉? 单句六种语法成分简析表 主语:它是谓语陈述的对象，表明谓语说的是“谁”或者“什么”。 谓语:谓语它对主语加以陈述，表示主语“怎么样”或者“是什么” 宾语:它在充当谓语的动词后边，表示动作涉及的人或者事物 定语:它修饰或者限制充当主语或宾语的名词，指出其属性、形状、数量等 状语:它修饰充当谓语的动词或者形容词，表示动作变化发生的情况、方式、时间、处所等，或表示性状的程度等 补语:它在充当谓语的动词或形容词的后边，表示行为的结果或行为的数量，表示性状的程度等。 （定）主 [状] 谓 （定）宾 补 ①伟大的祖国昂首挺立于世界民族之林。 ②辛勤耕耘的农民，对土地怀着强烈的感情。 主语:①祖国②农民 谓语: ①挺立②怀着 宾语:②感情 定语:①伟大②辛勤耕耘，强烈 状语:①昂首②对土地 补语:①于世界民族之林 划分句子的口诀： （1）句子成分要划对， （2）纵观全局找主谓。 （3）主前定状谓后补， （4）谓前只有状地位。 （5）“的”定“地”状“得”后补，（6）宾语只受谓支配。 1.鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。 2.那个时候的社会生产力还十分落后。 3.鲁班接受了一项大的建筑工程任务。 4.鲁班从中得到启发。 四、复句 暂时不用 一、什么是复句？ 复句是由两个或两个以上在意义上有密切联系、结构上互不包含的单句组合在一起构成比较复杂的句子。 构成复句的单句在复句中叫分句。 ①幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽 。 ②猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。 二、复句种类（见表格） 并列、选择、转折、因果 递进、条件、假设 1、百花齐放是一种发展艺术的方法，百家争鸣是一种发展科学的方法。 2、我们的祖国，不只土地广阔，而且物产丰富。 3、这么冷的天气，大人尚且受不住，何况是孩子？ 4、我们宁可多赶几里路，也要去看一看。 5、他的形象在我的心目中是高大的，虽然他的姓名我并不知道。 6、他事先没有充分调查研究，以致做出了错误的结论。 7、你既然知道错了，就赶快纠正。 8、假如你同意，我们明天一清早就出发。 9、鲁迅在艰难复杂的环境中，不管敌人打什么旗号，玩什么花样，都不受骗，不怕压，愈战愈勇。 10、即使我们的工作取得了极大的成绩，也没有任何值得骄傲的理由。 三、多重复句划分方法 1.先确定复句有几个分句。分号处必有分句界线，顿号处不应有，逗号处要注意切分。 例如： 镇上的人也仍然叫她祥林嫂，但音调和先前很不相同了；也还和她讲话，但笑容却冷冷的了。 2.找出关联词语，以此来判断复句的关系。 例如： 他喜欢小说，并不喜欢诗歌。 他喜欢小说，却不喜欢诗歌。 3.如果复句中没有明确的关联词语，就自己添加适当的关联词语来判断复句的关系。 例如： 1）革命精神是非常宝贵的，没有革命精神，就没有革命行动。 2）起初写的文章不一定就很好，但经常认真地写下去，总是可以写好的。 4.多重复句（两层以上）：把关联词语添全，以分句间的主要关系决定第一层关系。 例如： 1）如果你不肯艰苦操劳，就不但不能有光辉的成就，而且不可能获得平凡的成绩。 2）科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火花，但学者是属于祖国的。 练练看： 1.与其坐以待毙，不如决一死战。 2.他平时做事马马虎虎，以致酿成今天的后果。 3.真正美的事物不但跟自然一致，而且跟真理一致。 4.虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照。 5.人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命