2016-2017学年苏教版四年级上学期语文期中训练题.docxVIP

　　10分òùèǔāǐǐéíɡéēùáììàōàìì二、按要求完成练习。　　17分1选择带点字的正确读音，打√。　　3分淹没ò　　棉袍áā　　调集军队àá朝霞āá一抹ǒā窜出àā2先把成语补充完整，再选择合适的成语填在括号里。　　8分横冷对同共济千帆发温文尔作等身亲无间敢敢言相得彰3照样子对对子。　　3分桃红对柳绿和风对蓝天对流芳百世对此题是课外的，考考孩子对这方面知识的灵活运用及词汇量4把下列名言和歇后语补充完整。　　3分1人生自古谁无死，。　　2书犹药也，____________________________________。　　3擀面杖吹火——___。　　三、按课文内容填空。　　18分1人有_________，月有_________诗人是朝的，这首词的词牌名是《》。　　2雪峰插云，___________，平湖飞瀑，___________，……九寨沟真是个充满______________的人间仙境啊!3人们漫步在松花江边，________着这__________的琼枝玉树，便会_______地赞叹这真是_______________________,__________________________呀!4本学期，我们认识了___的徐悲鸿，__的李时珍，______的九色鹿。　　我们还懂得了很多道理，《诚实与信任》让我们懂得_______________。　　四、寻访诗人的足迹。　　4分自三年级以来，我们寻访了唐朝、宋朝的一些的诗人，唐朝诗人中，被称为诗仙的是;诗圣的是;诗佛的是，他的诗被誉为诗中有画，画中有诗。　　宋朝豪放派的代表人物是，我最喜欢他的词《》;婉约派的代表人物是，我能吟诵几句她的词。　　诗歌积累是我们班语文学习的一个特色，这是我们的班本化试题，也是我较为满意的一题。　　五、课外阅读。　　4分这学期，我们共读了《两个小八路》、《柳林风声》、《森林报》、《夏洛的网》、《大林和小林》等故事，其中你最感兴趣的是《》，里面的主人公是，我最喜欢其中的谁，因为从三﹏年级开始，我们就进行了全班共读，每学期共读5本左右的较优秀的课外书。　　这道题目就是针对我们共读的书设计的，题目相对开放。　　六、阅读理解。　　22分一大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌的彩带般的沟谷中。　　湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。　　从河谷至山坡，遍布着原始森林。　　每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做五花海、五彩池呢。　　1、找出文中两个描写颜色的成语、。　　请你再写出几个描写颜色的成语、。　　2、文中画——的这句话用了的修辞手法，分别把比作，把比作。　　3、人们为什么把这些湖泊叫做五花海、五彩池?请用﹏﹏划下来。　　二弯弯的小路骄阳似火。　　近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。　　在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。　　路窄，人挤。　　突然，唿啦一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。　　呀!无数只脚就要踩到杏子，怎么办?这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声大家别动!人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……完了!姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。　　拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。　　吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。　　这姑娘，正是她自己。　　闺女，别着急。　　老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。　　姑姑，给你。　　妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。　　红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛不错，都捡回来了，满满的一车杏子。　　新课标第一网这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……1从文中找出下面词语的近义词。　　3分顿时出现回忆2从文中找出下面词语的反义词。　　3分寒冷舒展稳稳当当3用~~~~~~~画出文中打比方的句子。　　1分4用————画出对姑娘外貌进行描写的句子。　　1分5文章中两次写到姑娘的泪水。　　第一次姑娘掩面哭泣是因为___________________________________________;第二次泪花又蒙住了她的眼是因为____________________________________________。　　2分6画线句子中的风表面