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Activity 2. Presentation. What’s this? What’s that? It’s a bear. It’s a dog. 1. 2.使用玩具动物,示范操练。 What’s this? It’s a dog. What’s that? It’s a cat. 3. 同桌用各自的动物玩具操练并交流表演。 Activity 3. Practice. 1.请五位学生头戴五种动物头饰走上讲台,面对大家;一个猜者背对五位同学。戴头饰的同学依次向猜者问好。 Eg. (戴头饰者): Hello,... (全体学生) :What’s this? (猜者) : It’s a panda. (老师) : Yes or no? (全体学生) : Yes. It’s a panda. 2.寻宝。 四组同学去寻宝,并将自己的收获以各种形式展示给大家。 What’s this/that? It’s... Is this/that…? Unit 4 We love animals 第4课时 Warming up 1. Sing a song “Old MacDonald”. Activity 1. Revision. Say the names of animals. cat dog pig duck bear
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