海尔内部培训讲义资料培训讲义评价考核控制程序.doc

PAGE / NUMPAGES 编号： HRU520002第 编号： HRU520002 第1 页，共4 页 第0 次修改 生效日期：2002.03.20 培训经管程序文件 题目：培训评价考核控制程序 1.目地 规范培训评价考核操作流程，强化培训质量，达到培训效果. 2.适用范围 适用于所有被培训经管体系覆盖地区域或培训活动. 3.职责 3.1海尔大学负责对集团内各单位培训工作进行考评，并公布考评结果，保存考评记录. 3.2各单位根据考评要求提供相应地见证性资料，配合大学地考评工作，并根据考评结果改进培训工作. 4.工作程序 4.1培训考评资料地提报： 4.1.1各单位在每月地28日前，将本月培训资料录入培训软件中. 4.1.2培训案例以邮件形式发大学网上，由大学打印并考评. 4.2培训考评： 4.2.1大学培训主管在每月中旬将安排互查地计划录入培训软件中，各单位培训主管据此对上月培训情况进行互查，并将互查结果录入培训软件中.互查依据是《培训工作检查考核操作平台》.个人收集整理 勿做商业用途 4.2.2根据各单位培训资料录入情况，大学培训主管进行核实，软件系统依据《海尔集团培训9A评价平台》实行自动评价.输出培训9A评价结果并网上公布.个人收集整理 勿做商业用途 4.2.3各单位培训主管根据9A评价结果进行改进、完善培训工作. 编号： HRU520002第 编号： HRU520002 第2 页，共4 页 第0 次修改 生效日期：2002.03.20 培训经管程序文件 题目：培训评价考核控制程序 5.附页： 5.1《培训工作检查考核操作平台》； 5.2《海尔集团培训9A评价平台》； 6.培训记录： 6.1培训9A评价结果 HRU520002F01 第3页，共4页生效期：2002.03.20 第3页，共4页 生效期：2002.03.20 序号 考核工程 切入点 考核规范 扣罚规范 扣分 合计扣分 备注 1 培训计划 1.查培训需求调查 1.1.对各级人员进行培训需求调查，并有调查分析，根据分析情况制定培训计划； 1.1.1. 计划制定没有需求调查地依据； -5 -8 必须根 据培训计划逐项进行检查或抽查至少3项培训； 培训效 果地检查每项必须至少抽查5人； 3.在当期评价过程中，发现与上期类似地重复问题，扣罚分在原来规范地基础上乘以2 2.1严格按照培训计划实施培训，对于未按时执行地有说明、有具体实施计划； 2.1.1每有一次未按计划实施且没有任何说明地； -2 2.1.2没有再次确定实施计划地； -1 2 培训实施 2.查培训记录 2.1培训教材齐全，有案例； 2.1.1每有一门课程没有教材； -5 -30 2.1.2每有一门课程地教材内没有案例. -3 2.2培训教案大纲完整，满足培训需求； 2.2.1每有一门课程没有教案大纲 -3 2.2.2教案大纲过于简单，不能有效指导培训地 -2 2.2.3教大纲内容不全，不能满足培训需求地内容 -1 2.3培训教师具备资格； 2.3.1每有一位教师资格未认定（现场即时培训除外） -2 2.4培训签到完整 2.4.1每有一次培训无签到（现场即时培训除外） -2 2.5有明确地考核方案，考核资料完整； 2.5.1每有一门课程没有明确地考核方案； -3 2.5.2没有根据考核方案进行考核，见证性资料不全； -2 2.5.3培训效果无考核； -5 2.6培训卡片、台帐填写及时齐全，与培训资料一一对应；、 2.6.1每有一次填写不及时或不齐全地； -1 2.6.2每有一次重复填写或填写错误地， -0.5 2.7培训记录无涂改现象. 2.7.1每有一次涂改地. -0.5 3 培训效果及上岗证 3.现场抽查考核 3.1每人均有上岗证，且内容填写与培训签到、培训卡片、培训台帐一一对应； 3.2.1每有一人次没有上岗证或培训内容与所上岗位不符； -5 -12 3.2.2每有一人次上岗证填写内容不全或与培训卡片、台帐不对应； -1 3.2培训效果地体现： A.培训内容能在2天内应用到实际工作中； 3.2.1每有1人次没有将培训内容应用到实际工作中； -5 B.培训内容在应用中取得效果，如各种指标地提高、考核地进步等； 3.2.2每有1人次在实际工作中应用，但没有取得效果地； -1