五年级数学下册 最小公倍数4课件 沪教版.pptVIP

教学目标 1.掌握倍数，公倍数和最小公倍数的概念，并能理解掌握它们之间的关系。能找出两个数的公倍数和最小公倍数。 2.体会数学与生活的密切联系，增强学习的兴趣。 3.培养同学们的抽象概括能力，培养同学们良好的学习习惯及与人合作的能力。 * 最小公倍数 人教版五年级数学下册 例1 顺次写出4的几个倍数和6的几个倍数. 4的倍数有： 4、8、12、16、20、24、28、32 、36 …… 6的倍数有： 6、12、18、24、30、36 …… 4和6公有的倍数有：12、24、36 …… 其中最小的一个是： 12 几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中 最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数． 它们公有的倍数是哪几个？其中最小的是多少？ 例1 顺次写出4的几个倍数和6的几个倍数，它们公有的倍数是哪几个？其中最小的是多少？ 4的倍数 8 12 20 24 … 6的倍数 12 6 18 24 30 36 … 4的倍数 8 12 20 24 … 6的倍数 12 6 18 24 30 36 … 4 和 6 的 公 倍 数 … 例1 顺次写出4的几个倍数和6的几个倍数，它们公有的倍数是哪几个？其中最小的是多少？ 思考：两个数有没有最大的公倍数？ 因为每一个数的倍数的个数都是无限的，所以两个数 的公倍数的个数也是无限的．因此，两个数没有最大 的倍数． 思考：30以内4和6的公倍数有几个？最大的是几？ 30以内4和6的公倍数有2个：12 24 最大的是：24 如果给定一个范围，最大公倍数是存在的。 求18和30的最小公倍数 18 2 9 3 3 30 2 15 5 3 18和30的最小公倍数是 2 × × 3 3 5 × = 90 18= 2 × 3 3 × 3 30= 2 5 × × 例2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 练 一 练 （1）6和15 （2）16和20 （3）18和12 （4） 22和33 注意：（任选其二） 求下面每组数的最小公倍数： 例3 2×2×1×2=8 （1）4 和 8 的最小公倍数是（ ）。 1 × 4 × 5 = 20 （2）4 和 5 的最小公倍数是（ ）。 求下面每组数的最小公倍数： 1.如果较大数是较小数的倍数，那么较大数就是这两个数的最小公倍数。 2.如果两个数是互质数，那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。 来点难的 求下面每组数的最小公倍数。 12和36 ( ) 12和4 ( ) 28和14 ( ) 35和5 ( ) 36 12 28 35 求下面每组数的最小公倍数。 4和5 8和15 4和5的最小公倍数是4×5=20 8和15的最小公倍数是8×15=120 巩固练习 8的倍数有：___________________________ 20的倍数有：______________________________ 8和20公倍数有：________________________ 8和20的最小公倍数是：________________ 8、16、24、32、40、48、56、64、72、80…… 20、40、60、80、100、120…… 40 80 40 …… 很快找出下面的每组数的最小公倍数，并说说是怎样想的。 3和7 8和24 30和5 10和9