2018七年级道德与法治下册 第2单元 让我们真情互动 第5课 跨越代沟 第2框 孝敬长辈教案 北师大版.pptVIP

* 孝敬长辈 知识整理 知识概览 1.我们应该　　　父母和长辈,从他们的经验中汲取　　　　　。? 2.我们要　　　父母和长辈。? 3.我们要　　　父母和长辈,主动沟通,调适　　　　　。? 4.　　　　　是中华民族的传统美德。? 尊重 人生智慧 孝敬 理解 逆反心理 尊老爱幼 知识整理 知识概览 情景导入 重难突破 哭竹生笋 在三国时期,有一个孝子,姓孟,名宗,字恭武,从小就没了父亲,家境十分贫寒,母子俩相依为命。孟宗长大后,母亲年纪老迈,体弱多病。不管母亲想吃什么,孟宗都想方设法满足她。一天,母亲病重,想吃竹笋煮羹,但这时正是冬天,冰天雪地,风雪交加,哪有竹笋呢?他无可奈何,想不出什么好的办法,就跑到竹林抱竹痛哭。哭了半天,只觉得全身发热,风吹过来也是热的。他睁眼一看,四周的冰雪都融化了,草木也由枯转青了,再仔细瞧瞧,周围长出了许多竹笋。原来他的孝心感动了天地。他的母亲吃了竹笋,病也好了。有诗颂曰:泪滴朔风寒,萧萧竹数竿;须臾冬笋出,天意报平安。 请你思考上述小故事说明了什么? 情景导入 重难突破 提示 父母赋予我们生命,哺育我们成长,对我们的成长倾注了许多的心力与关爱,使我们长大成人。我们要回报父母的养育之恩,对父母尽到孝心。 情景导入 重难突破 1.逆反心理出现的原因有哪些? 随着年龄的增长,我们的独立意识越来越强,希望父母和长辈不要过多干预我们的生活。当他们在生活上关心指导我们的时候,我们有时不能很好地理解与接受,甚至感到烦躁。 2.如何孝敬长辈? (1)我们应该尊重父母和长辈。 (2)我们要孝敬父母和长辈。 (3)我们要理解父母和长辈,主动沟通,调适逆反心理。 (4)尊老爱幼是中华民族的传统美德。 1 2 3 4 5 1.小明的妈妈发现小明进入八年级后,不再那么任性和依赖父母了,遇到事情后慢慢地有了自己独立的看法,也不喜欢父母过多地说教了。这说明小明 (　　) A.有自己的观点和看法,是独立意识增强的表现 B.不尊重他的父母 C.不爱他的父母 D.喜欢坚持自己错误的观点 A　 1 2 3 4 5 2.跨越代沟的最好方式是(　　) A.倾听 B.道歉 C.担当 D.沟通 D 1 2 3 4 5 3.一曲《时间都去哪儿了》拨动了成千上万听众的心弦。“生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了”启示我们(　　) A.与父母有效沟通的前提是事事顺从父母 B.要回报父母的养育之恩,传承中华传统美德 C.赡养父母是我们应尽的法律义务 D.要听父母的话,决不违背父母的意愿 B