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- 约小于1千字
- 约 11页
- 2019-08-22 发布于天津
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童年的朋友;走近作者;整体感知;外貌描写;品读最后一段;从分析人物的直接描写入手即通过直接描写人物的肖像行动语言心理神态等,了解人物思想品质和性格特点。
从侧面描写入手。如文中,“我”的心理感受就是烘托外祖母的侧面描写。
从细节描写入手。所谓细节描写就是指对人物的肖像语言动作服饰神情变化肮脏事物环境的细微处进行具体描写。
从分析人物与人物之间的关系入手。既要抓住中心人物,又要分析人物与人物之间的关系。;练笔 ;课文三次写了外祖母的眼神:
1“她的嘴唇歪扭着,黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒。”体现了外祖母对生活中的种种不幸愤愤不平。
2“那黑的像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒。”表现她的宽容和快乐。
3“但通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。”体现了她的坚强和??观。
总之这些句子形象地表现了外祖母丰富的情感世界和乐观坚毅的个性 。
因为“眼睛是心灵的窗户”,在慈祥、温柔的外祖母的眼睛里,“射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒”,这是外祖母开朗的性格,年轻、明朗的心态的强烈表现。这种乐观面对生活的态度深深影响了“我”,也正是外祖母成为“我”的朋友的重要原因。所以文章着重描写外祖母的眼睛。;在高尔基的童年,曾是织花边女工的外祖母是他最亲近的人。不知道多少个夜晚,外祖母常常坐在炕炉沿上,望着被小洋灯的亮光照耀着的小外孙,滔滔不绝地讲述着童话
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