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- 约 17页
- 2019-08-14 发布于四川
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自己试一试;自己试一试;1.自由读课文,边读边画出生字词,多读几遍。
2.同桌互读画出来的生字词,看谁读得最好,进步最快。
3.自由读课文,要求读准字音,做到不加字、不漏字。;
提醒 学校 用意
; 一句话提醒了伊伦娜,于是她找来一个鱼缸,盛满水,再放进一条小金鱼。 ;词语学习;
科学 鱼缸 漫出 夹住
既然 刹那 案例 错误
正确 鱼鳞 天伦
;造句练习;1.自由读第1至第2自然段,明白科学家提出了一个怎样的问题。用“——”线画出。
2.自由读第2至第8自然段,想想同学们听了是怎么回答的,伊伦娜又是怎么做的?;科学家说:“如果放进去一条小金鱼,水就不会漫出来。谁能够回答这是为什么?”;读5-7自然段:
伊伦娜是怎么想的?又是怎么做的?把第6自然段的动词用横线标出来。伊伦娜找到的答案是什么?;伊伦娜觉得???们说的都不对,但自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。
一句话提醒了伊伦娜,于是她找来一个鱼缸,盛满水,再放进一条小金鱼。刹那间,她惊讶地叫起来:“……”
;对比理解:
①你既然想不明白,为什么不自己去试一试?
②你既然想不明白,就应该自己去试一试。;(3)轻声读第9至第11自然段,用不同符号标出科 学家的话和伊伦娜的话,再想想它们的意思,小组互相交流一下。
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