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- 2019-08-14 发布于四川
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第七单元
22 我们奇妙的世界(案例一)
第一课时;课时目标;说说自己对大自然的观察、发现。;感受大自然的奇妙;日落; 从图片中,你感受到我们这个世界是怎样的一个世界?;我们奇妙的世界;初读课文,整体感知;读一读;呈; 1.作者眼中的世界是怎样的?作者从哪些方面介绍了世界的奇妙?
2.画出不理解的词语或者不懂的地方。; 作者眼中的世界是奇妙的。从“天空”和“大地”两方面介绍世界的奇妙。; 第6自然段中,为什么说水洼像镜子?第16自然段中,作者说“冰柱”好像“刀剑”,“水滴”好像“珍珠”,说明了什么?;再读课文,理清脉络; (1)全文的整体结构是:总——分——总。
(2)文章开头一段概括写世界的奇妙。
(3)文章开头和结尾呼应,使得结构完整,内容严谨,更加强烈地表达了作者的思想感情。; 1.抄写生字,积累词语。
2.熟读??文,画出自己喜欢的语句。;板书设计;再见!
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