经管学基础教案理论部分陈龙刚.docVIP

PAGE / NUMPAGES 课程名称： 经管学基础 课程类型： 理论课 学 时： 80（理论课74学时，实践课6学时） 学 分： 5 学分（理论课4学分，实践课1学分） 授课教师： 陈龙刚 授课班级： 08级电子商务专业班 授课学期： 2008至2009学年第1学期 教材名称： 经管学基础（第二版） 参考资料： 1．单凤儒，《企业经管》，高等教育出版社（2004） 2．罗珉，《经管理论地新发展》，西南财经大学出版社（2003） 3．杨文士等，《经管学原理》，中国人民大学出版社（2004） 【授课题目】 经管系统 【教案目标】 ●掌握经管地含义，理解经管地属性 ●理解经管者地分类及素质要求 ●了解经管对象地构成要素及其组织形态分类 ●掌握影响经管地环境因素 ●了解经管方法地分类，掌握经管机制地构成及作用机理 技能培养 ●利用经管地基本概念解释生活当中地一些经管行为 【教案重点】 ●本章地重点在于基本概念地介绍 【教案难点】 ●难点在于理解经管地属性和影响经管地环境因素 【授课类型】 理论课 【教案时数】 8学时 【教案方法和手段】 讲授、讨论 【教案引入】 学生自己是如何理解“经管”地？ 【教案内容与设计】 第一节 经管与经管系统 一、经管地概念与属性 （一）、经管地必然性 1、经管是共同劳动地产物 2、经管在社会化大生产条件下得到了强化和发展 3、经管广泛应用于社会地一切领域 4、经管已成为现代社会极为重要地社会机能 （二）、经管地概念 1、经管定义地多样化：从不同地角度出发，可以有不同地理解.世界各国都没有一种公认和统一地说法. 2、经管地定义 （1）、集体活动 （2）、协调 （3）、共同目标 （4）、有效性 （5）、利用资源 （三）、经管地特征 1、经管两重性：马克思认为，经管具有同生产力、社会化大生产相联系地自然属性；同时具有同生产关系、社会制度相联系地社会属性. 文档收集自网络，仅用于个人学习 2、经管既是科学又是艺术 （1）、经管是一门科学，以反映经管客观规律地经管理论和方法为指导，有一套分析问题、解决问题地科学地方法论.文档收集自网络，仅用于个人学习 A、不精确地科学 精确科学把在给定条件下能够得到确定结果地学科称之为精确科学，比如数学，只要给出足够地条件或函数关系，按一定地法则进行演算就能得到确定地结果.文档收集自网络，仅用于个人学习 经管则不同，几乎不存在什么纯粹地定律，即缺乏严密性.（Q）为什么？ 主要就是因为影响经管地因素太多了，而且主要是与人打交道，不可控地因素太多，使得人们只能借助于假定或人为地分析，进行定性或定量相结合地研究.文档收集自网络，仅用于个人学习 尽管如此，科学正确反映客观事物本质和规律地知识体系，是建立在实践基础上地理性认识.经管学是一门科学，正因为它是不精确地，所以在实际运用时灵活多变，要具体问题具体分析.文档收集自网络，仅用于个人学习 B、经管学是一门综合性科学 经管普遍存在，而且涉及到人、财、物、信息、技术、环境等因素，复杂多样，经管是一种手段，工具，为了使得经管有效，必须借助众多地学科，哲学、经济学、社会学、心理学、生理学、人类学、伦理学、政治学、法学、数学、计算机科学.文档收集自网络，仅用于个人学习 要求经管者具有广博地知识. C、经管学是一门实践性很强地科学 正是因为经管地复杂性和多变性，在运用时具有较大地技巧性、创造性和灵活性，因此经管具有很强地实践性. ◆任何一个学校都培养不出“成品”经管者.你们具备了经管知识，但无经管经验，需要在实践中不断磨练. D、经管学是一门发展中地科学 经管学发展到今天，已经历了许多不同地历史发展阶段，产生了各种经管理论，这些理论，有地还在发挥做用，有地已经过时，但是总地来说，经管作为一门科学来研究只有几十年地时间，还是一门很年轻地学科，还处于不断更新和完善地过程中.文档收集自网络，仅用于个人学习 (2)、经管地艺术性就是在强调经管地实践性，就是强调经管活动除了要掌握一定地理论和方法外，还要灵活地运用这些知识，将经管知识与具体经管活动想结合.学以致用.文档收集自网络，仅用于个人学习 二、经管系统及其构成 （一）、经管系统 1、概念：（1）、经管系统由若干要素构成，可看作是子系统 （2）、经管系统是一个层次结构 （3）、经管系统是整体地，发挥着整体功能，其存在价值在于其经管功效地大小 2、经管系统地构成 （1）、经管目标 （2）、经管主体 （3）、经管对象 （4）、经管机制与方法 （5）、经管环境 三、经管职能 （一）、经管职能地含义与内容 （二）、四大经管职能 1、计划：对未来行动地安排，是经管地首要职能. 一般步骤：估量机会、建立