k亿以内数的大小比较说课讲解.pptVIP

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  • 2019-08-22 发布于天津
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;【学习目标】;一、复习引入;二、探究新知;位数不同时,位数多的大于位数少的。;位数???同时,从最高位比起,3<4,所以日本的旅游人数少于韩国的。;再来比较美国和俄罗斯的吧!;你会比较泰国和印度的吗?试一试!;你会比较了吗?;【达标检测】 ;三、巩固提升;2.按照从小到大的顺序排列下面各数。 50500 500500 55000 40005 ;四、课堂小结;五、课后作业;六、教学反思

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