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磨盘和磨心作文素材
高三语文二轮专题复习——语言运用?连贯编号51
一、高考语言运用?连贯命题特点
所谓连贯,就是语言的表达,要注意句与句的排列组合,注意上下句的联系、衔接与呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。连贯题对思维条理性、语言连贯性、语言组织能力和思维判断能力的要求都很高,是语言运用方面的考查重点。在高考中,除单独进行命题外,还贯穿在其它语言表达运用题型中,当然在作文中也不能例外,因为它和语言的简明、得体一样,是语言运用的基本要求。此类试题灵活,对传统试题的内容和形式常有突破,每年都有一些新创意在这类题中出现,题型也年年有变。
命题形式:在高考中,语言表达连贯的考查方式主要是语句排序、语句复位、语境填空,有时也与语言表达简明等结合在一起考查拟写语段。
二、高考考纲解析
《考试大纲》要求的“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”,能力层级为E。“简明”即语言简要明白,使对方能够明白无误地理解,不会产生歧义。“连贯”是指语言的表达,要注意句与句之间的组合与衔接,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。“得体”即适合语言环境,用语恰如其分。“准确、鲜明、生动”既是语言表达的要求,也是语言表达的效果。该考点考查学生运用语言的综合能力,其知识点涉及语法、修辞、逻辑及写作篇章方面的知识。
语句连贯的一般原则:
1、语段话题统一的原则 2、突出语段重点的原则 3、前后语序一致的原则
4、前后语意呼应的原则 5、语句合乎逻辑的原则 6、陈述对象一致的原则
7、前后句式一致的原则 8、上下文意合理的原则 9、句终句首一致的原则
10、前后音节和谐的原则11、情境气氛谐调的原则12、语序合乎语法的原则
13、指代对象明确的原则
【应对策略】
这个题目的设置为高考命题保留了广阔的空间。因此考题呈现了常考常新、难度加大的特点。在复习中,不可小觑。要从对语境的理解角度入手,注意语句的逻辑、语意的呼应、语段的话题。务必讲透,做到心领神会。
三、复习目标
1、明确考点,熟悉语言连贯的考题类型。
2、把握语言连贯的特点,掌握解答连贯题的思路与方法。
五、练习
1、在下面这段文字的画线处填上恰当的关联词语。要求:语意连贯,合乎逻辑。
我国正处于经济快速增长的关键时期, ① 我们只注重经济数量的增长,而忽视质量的改善,对自然资源盲目开发, ② 竭泽而渔,势必给自然资源和生态环境带来巨大的破坏,从而断送可持续发展的前景。 ③ 推进资源节约和环境保护工作,是确保我国可持续发展的必由之路;④ 全面建成小康社会的战略目标将难以实现。
2、请在下列关联词语中,选取最恰当的3个,分别填入句子的空格中。
既然不管尽管无论既而因而然而
①古代的一些现实主义作家,并不完全是唯物主义者,但是他们②是现实主义者,思想中就不能不具有唯物主义成分,③他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。
3、从整个文段来看,下面划线的三个句子在语言表达上都有问题,请予修改。要求语意连贯,衔接自然,语句通顺,不改变原意。修改后的句子每句都不得超过15个字。
我的朋友老王,人称?戏痴?,自号?梨园客?。①由于用?客?来称呼,可见不是戏曲界的专业人士。但是,凡说起他,②他在戏曲界人人都知道。他特别爱听戏、爱唱戏,后来还成了有名的票友。他退休后又热衷于戏曲资料的收藏:买剧本,集唱片,淘剧照等,忙得不亦乐乎。③还有700余份戏单是他搜集的,而且都是上个世纪的。
4、请在下面划线处补写一句恰当的话,使它与后面部分构成一个完整的文段。不得超过20个字。
。音乐作品的?深度?有不同的表现形态。比较重要的形态通常有两种:一是:?深刻?,而是?深邃?。大致说来,?深刻?是就作品的主题而言;?深邃?是就作品的意蕴而言。?深刻?诉之于意义,比较理性;?深邃?诉之于体验,比较感性。?深刻?如同在二维平面上的篆刻,是静态的;?深邃?却似三维空间中的景致,是动态的。西方音乐以?深刻?见长,中国音乐则以?深邃?著称。
5、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)
一提到根的作用,可能首先想到① 。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而,进化史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是 ② ,这种早期类型的根被称为假根。③ ,是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道,它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中,会降低风吹和水流的影响,提高其生存几率。
6、根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺,不得照抄材料,每句不超过20个字。(
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