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- 2019-08-13 发布于四川
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2019年六年级学困生辅导计划
六年级是小学升初中的关键时期,而关于学困生的辅导计划老师们又是否制定好了呢?下面是推荐给大家的六年级学困生辅导计划,希望大家有所收获。
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一、辅导思想
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为了落实好期末复习工作让全班大面积丰收,就必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中,教师除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养,运用恰当而有效的方法。
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二、学困生名单
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三、学困生形成原因情况分析
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1、学困生形成的家庭原因
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父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长,家长监管不利。(如:马勇同学,家长从不过问该生的学习情况。)
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2、学困生形成的学校原因
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教师思想教育不力以及片面追求成绩。对后进生辅导不及时,缺少有效的方法,他们自己放松要求。(如:有时为了完成当天的作业,让学困生找作业。)
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3、学困生形成的社会原因
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人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革,思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响,偏离了健康成长的道路。(有些学生骗家长以学校买资料为由获得金钱)
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4、其它智力因素
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