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10分 óìóɡáèààɡāá 二、用√画出句子中带点字的正确读音。 5分 1假àǎ日里,我和弟弟玩游戏,弟弟假àǎ装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝āá我脸上吹。 2今天,我为妈妈捶背的时候,发āà现她头上有两根白头发 āà。 二、去掉偏旁变成新字,再组词。 6分 例树对对联 桥谋绿 襟障亿 三、我积累了好多好词语,我一定能填对。 8分 光十色 一本 经 发苍苍 绚丽多 引人 目 自言自 我还能写两个四字词 四、在括号里填上恰当的词语。 3分 古老的欢唱的的老师 地观察地玩耍的草地 五、选择恰当的词语填空。 4分 怒放盛开 1夏天,花坛里鲜花,引来了许多蜜蜂和蝴蝶。 2当蒲公英的时候,这片草地就变成金色的了。 六、默写古诗《小儿垂钓》,别忘了写诗人的姓名哟!5分 七、我喜欢背诵课文中的好词句,我能按课文内容填空。 4分 这时候,窗外十分,不摇了,鸟儿不叫了,停在花朵上,都在听同学们读课文。 第二部分阅读积累与运用20分 一、认真阅读《爬天都峰》片段,回答问题。 10分 忽然听到背后有人叫我小朋友,你也来爬天都峰? 我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫,点点头,仰起脸,问老爷爷,您也来爬天都峰? 老爷爷也点点头,说对,咱们一起爬吧! 我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上;一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样…… 认真读下面的题目,请在对的答案后画√,不对的在后面画×。 6分 1犹豫一词的意思是 ①想来想去,不停地思考。 ②拿不定主意。 ③坐着不向前走。 2我不再犹豫奋力向峰顶爬的原因是 ①为了跟老爷爷比赛爬山。 ②多一个人爬山更有趣。 ③老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。 3用……一会儿……一会儿……造句。 4分 二、认真阅读《仙人球》一文,回答问题。 10分 那盆仙人球,长得像个小南瓜。 深绿色的球体上,有一道道从上到下,排列整齐的纹理。 仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺,似乎在提醒人们,只准观赏,不准动手。 1这段话抓住仙人球_______、_______的特点写。 5分 2这段话共有_______句话。 先写仙人球的_______,再写仙人球的_______,最后写作者的_______,表达了作者对仙人球的_______之情。 5分 第三部分习作35分 同学们,我们的生活丰富多彩,你可以写自己的课余生活。 可以写课余参加的话动,可以写课余发生的有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他事。 要求1、写作之前为自己的习作定一个题目。 2、语句通顺,将内容写具体些,不少于200字。 3、书写工整,不写错别字。 【2016-2017年小学三年级语文上册第一单元测试卷】
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