必修一第1课夏、商、西周的政治制度教学内容.pptVIP

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  • 2019-08-23 发布于天津
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必修一第1课夏、商、西周的政治制度教学内容.ppt

“都说国很大,其实一个家” “家是最小国,国是千万家” 国、家之争? 一:先有国后有家。还是先有家后有国? 二:国是国,家是家?还是家国就是国家, 国家就是家国呢? 淮河 黃河下游 黃河中游 渭水 二:周朝的建立和分封制(封邦建国)的实行 周人原来的势力范围 灭商后的势力 分封制 含义:周天子把土地和人口分封给诸侯,建立 诸侯国。 分封对象:王族(子弟)、功臣、帝王后裔。 诸侯的义务:政治上朝觐;经济上纳贡; 军事上守土,随天子作战。 诸侯权利:在自己封国内再分封。 特点:等级森严,形成“天子—诸侯—大夫—士”的格局。 你知道分封的国家有什么区别吗? 同姓诸侯国:晋卫鲁燕吴,位于富庶、战略要地。 淮河 黃河下游 黃河中游 渭水 二:周朝的建立和分封制的实行 周人原来的势力范围 灭商后的势力 早期扩大了统治区域,巩固了周朝的统治。 由于诸侯国独立性强,后来出现分裂割据 局面 分封作用: 三、以嫡长子为核心的宗法制 周公辅成王图 猜一猜:1、哪个是周公哪个是成王?是周公年纪大还是成王年纪大? 3、周公和成王是什么关系?分封制和宗法制是什么关系? 2、周公权力大还是成王权力大?根据分封制的内容周公的身份是什么?成王的权力是由什么决定的? 宗法制下是大宗(兄、侄)与小宗(弟、叔)的关系, 分封制下是君臣隶属关系。 本课小结 一、禹建立了夏朝

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