人教版历史九年级上册第7课基督教的兴起和法兰克王国.pptVIP

人教版历史九年级上册第7课基督教的兴起和法兰克王国.ppt

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* * 温故知新 1、罗马城邦兴起的时间?罗马共和国建立的时间及颁布的法律? 2、罗马帝国建立的时间及建立者?西罗马帝国灭亡的时间?被谁所灭? 公元前476年,西罗马帝国灭亡,取而代之的是日耳曼人的“蛮族”国家。主要有西哥特王国,它占有了欧洲西部,包括现在的西班牙和法国西部;东哥特王国,它占领了意大利;法兰克王国,它占有了现在的法国与德国的大部分。 导入新课 第三单元 封建时代的欧洲 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 克洛维 1.了解基督教的兴起; 2.了解法兰克王国的建立过程; 3.掌握法兰克王国的封建土地制度、封君封臣制度。 4.知道查理大帝和查理曼帝国相关史实。 学习目标 1世纪 、信仰耶稣基督教的宗教被称为“基督教” 一:基督教的兴起 罗马帝国统治下的巴拉斯坦地区,犹太人长期遭受苦难渴望“救世主” 的到来。人民寄希望于宗教,寻求精神上的解脱。 1、什么是基督教?诞生的时间创立的及原因? 2、创立的地点及创立者?基本主张是什么? 巴拉斯坦地区 耶稣 3、发展 忍受苦难、死后可升入“天堂” 4世纪末、罗马皇帝将基督教确定为国教 基督教在罗国帝国时期曾受到压制,392年,罗马皇帝狄奥多西一世将基督教正式定为罗马国教,基督教取代多神信仰,成为帝国的官方宗教,后来又成为欧洲封建社会主要精神支柱。 二:法兰克王国 1、建立的时间、民族、及建立者? 481年 日耳曼人 克洛维 2、克洛维巩固统治的措施? (1)皈依基督教 (2)分封土地 (3)扩张 三:封君与封臣 (1)时间 1、法兰克王国的土地改革(查理马特改革或采邑制) (2)内容 (3)结果 出现封君与封臣 11世纪时,以土地封赐为纽带而 形成的封建制度在西欧普遍存在。 8世纪前期 法兰克王国对土地分封形式进行改革,不再像以 前那样无偿赏赐,而是要求得到封地的人必须提 供兵役服务。 2、封臣与封君 (1)二者关系 ①封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。 ②封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣荣誉、人身和财产安全。 ③当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。 西欧封建等级制度 (2)封臣与封君关系特点 ①封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,有一定的契约意义。 ②我的附庸的附庸不是我的附庸。 ——欧洲中世纪谚语 臣服礼 授职礼 1、查理继位 8世纪,查理成为法兰克王国国王。   中世纪欧洲最伟大的君主之一,法兰克王国加洛林王朝国王,神圣罗马帝国奠基人,建立了囊括西欧大部分地区的庞大查理曼帝国。他在行政、司法、军事制度及经济生产等方面都有杰出建树,并大力发展文化教育事业。他引入了欧洲文明,被后世尊称为欧洲之父 四:查理曼帝国 2、查理的统治 (1)对外政策 四处征伐 王国的版图 800年前后,法兰克王国的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区,与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当,成为当时西欧最大的王国。 他把帝国分成250个辖区,分别派伯爵管辖。伯爵们又把领地逐层分封给他们的附庸,这样,封建制度在整个西欧建立起来。 (2)王国的统治 查理继续实行鼓励基督教发展的政策 “什一税” 每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会 影响: 教会变得富有起来,势力也越来越大。 (3)查理的宗教政策 查理继续实行鼓励基督教发展的政策,把王国划分为很多教区,命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会称为“什一税”。教会因此变得富有起来,势力也越来越大。 查理以宝剑和《圣经》推行其扩张政策,他的军队推进到哪里,基督教就传播到哪里,被征服居民扳依基督教是服从法兰克统治的重要标志。教会利用 《圣经》 中农牧产品的1/10“属于上帝”的说法,开始向基督教信徒征收什一税。所征实物按产品性质分为大什一税 (粮食)、小什一税 (蔬菜、水果)、血什一税(牲畜) 3、查理加冕 帝国形成 800年的圣诞节,教皇在罗马为查理举行了加冕礼, 称查理为“罗马人的皇帝”。因此,查理被称为“查理大帝” 或“查理曼”,他统治时期的法兰克王国,史称“查理曼帝国”。 加 冕 称 帝 * *

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