65928七下历史第17课君主集权的强化说课课件教学文案.pptVIP

第17课 《君主集权的强化》; 对于本节课的课堂设计我始终围绕一个主体：学生；一个原则：课堂轻松、充满未知；一个效果：不知不觉、意犹未尽来设计的。让教材成为我和学生之间沟通的桥梁，合作的依托。我说课的内容主要有：教材分析、学情分析、教学方法 、教学过程。;第二板块:说教学目标;第二板块:说教学目标;第二板块:说教学目标;第三板块:说教学重点与难点;第三板块:说教学重点与难点;第四板块:说学情;第五板块:说教学方法; 学法： 采用历史剧表演，辩论、小组合作探究等方式，促进学生自主学习、合作学习。让学生“主动参与，乐于探究，积极交流与合作”，体验成功学习的快乐。 ;第六板块:说教学设计;第六板块:说教学程序;第七板块:说教学程序之一抛砖引玉 导入新课;第七板块:说教学程序之二自学设疑 探究新知 ;教学目标;第七板块:说教学程序之二自学设疑 探究新知 ;第七板块:说教学程序之二自学设疑 探究新知 ;第七板块:说教学程序之二自学设疑 探究新知 ;第七板块:说教学程序之二自学设疑 探究新知 ;（过渡）作为一个少数民族政权，面对幅员辽阔、人口众多的多民族大国，统治者怎样才能有效地实行统治，并维护满洲贵族的特权地位呢？ 由此引入第三部分：突破重点 挑战难点;第七板块:说教学程序之三突破重点 挑战难点 ;第七板块:说教学程序之三突破重点 挑战难点 ;历史剧表演;2.严酷荒唐的