2018届高考政治二轮复习（A版）经济6大主题要素串讲（三）第2课时 习题讲评 大题增分教案.pptVIP

* 本题两个主体，共6分，需要2～3个得分点 分值定点 政府和种植户采取的措施 内容限定 措施类 设问方式 政府、种植户 主体限定 经济生活 知识限定 (1)政府：加强宏观调控，完善玉米生产(种植)补贴政策，引导玉米种植户面向市场调整种植结构，加强对种植户的科技培训，转变农业发展方式。 (2)种植户：面向市场调整和优化种植结构；提高自身科学文化素质，采用先进生产技术和管理，转变农业发展方式，降低生产成本；利用好国家政策，采取多种手段增加自身收入。 解题流程推导出的答案 　　以上两个答案相比较，流程答案除了具备命题人答案中的内容，还答到了政府加强对种植户的科技培训，转变农业发展方式及种植户利用好国家政策、多手段增加收入这两个答题点，而这两个答题点都是材料可以体现且符合设问要求的，所以流程答案更显得丰富全面，而命题人给出的答案则稍显得骨感、单薄。 收获感悟 　　政府完善补贴政策；种植户根据市场需求优化种植结构；采用先进生产技术和管理，降低生产成本。 命题人给出的答案 本题两个主体，共14分，需要5～7个得分点 分值定点 推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择 内容限定 说明类 设问方式 沿线国家、中国 主体限定 经济生活 知识限定 (1)沿线国家：①合作区内吸引大量企业入驻，形成多种产业聚集的产业园区，有利于增加和扩大相关商品的供给；②我国优势行业的技术走出去也提高了